未成年人健康成長(zhǎng)關(guān)乎億萬(wàn)家庭的幸福安寧，關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興。黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視未成年人權(quán)益保護(hù)工作，習(xí)近平總書記指出要做兒童成長(zhǎng)的引路人、兒童權(quán)益的保護(hù)人和兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人。為了深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于婦女兒童工作重要論述，積極營(yíng)造圍繞婦女兒童權(quán)益保障工作的學(xué)術(shù)氛圍，9月24日下午，我校特別邀請(qǐng)到中華女子學(xué)院兼職教授、北京師范大學(xué)法學(xué)院暨刑事法律科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、青年長(zhǎng)江學(xué)者何挺教授作“中國(guó)特色未成年人司法制度的回顧與展望”專題講座。校黨委常委、副院長(zhǎng)周應(yīng)江教授在講座開始前致辭，對(duì)何挺教授的到來(lái)表示歡迎和感謝。講座由法學(xué)院（中國(guó)婦女兒童權(quán)益保障研究院）黨總支書記邢紅枚副教授主持。

何挺教授從概念、回顧、特色、展望等四個(gè)方面系統(tǒng)梳理了中國(guó)特色未成年人司法制度。首先，何教授回應(yīng)了“未成年人司法制度是什么”“為什么要設(shè)置未成年人司法制度”兩個(gè)問(wèn)題，并對(duì)未成年人司法制度的基本要素予以簡(jiǎn)要介紹。接著，何教授將我國(guó)未成年人司法制度的發(fā)展進(jìn)程概括為孕育與萌芽、初步探索、相對(duì)獨(dú)立與快速發(fā)展、全面發(fā)展等四個(gè)階段。然后，何教授著重闡釋了我國(guó)未成年人司法制度的突出特色，包括實(shí)踐探索先行，理論研究相對(duì)滯后；脫胎于刑事司法并走向綜合司法，呈現(xiàn)刑事訴訟內(nèi)相對(duì)成熟而刑事訴訟外發(fā)展明顯不足；與機(jī)構(gòu)建設(shè)緊密捆綁，受司法體制改革的影響較大；社會(huì)支持體系與司法制度同步發(fā)展，但專業(yè)社會(huì)力量的起步相對(duì)較晚等。最后，何教授從整體理念與理論基礎(chǔ)、獨(dú)立機(jī)構(gòu)與專業(yè)人員、規(guī)范體系、特殊程序與有效處遇、社會(huì)支持等方面對(duì)我國(guó)未成年人司法制度的未來(lái)進(jìn)行了展望。

在與談環(huán)節(jié)，法學(xué)院張榮麗副教授首先對(duì)何挺教授的蒞臨表示感謝，然后對(duì)何挺教授的講座內(nèi)容作了梳理，建議同學(xué)們從中選擇感興趣的內(nèi)容加以深入研究，并就其中的部分內(nèi)容發(fā)表了自己的理解與感想。

在提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們就“《未成年人保護(hù)法》與《婦女權(quán)益保障法》等法律名稱的區(qū)別”“公益訴訟制度在未成年人保護(hù)中的價(jià)值”“社會(huì)矯治機(jī)構(gòu)到底是要擴(kuò)大還是限縮”“強(qiáng)制報(bào)告制度能否適用于解決校園欺凌問(wèn)題”等向何挺教授請(qǐng)教，何挺教授一一作了解答，邢紅枚老師也發(fā)表了自己的見解，共同對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行了回應(yīng)。

最后，邢紅枚老師對(duì)何挺教授的講座內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，針對(duì)實(shí)踐中未成年人利益最大化原則沒(méi)有得到充分落實(shí)等問(wèn)題，提出了“轉(zhuǎn)變理念-完善制度-強(qiáng)化實(shí)踐”的對(duì)策建議，并再次對(duì)何挺教授的蒞臨表達(dá)了感謝。