為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育強(qiáng)國、加快形成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的一系列重要論述，積極回應(yīng)法學(xué)教育適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，立足新時代，踐行新使命，加快學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)，推進(jìn)法學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展，由教育部高校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會主辦，浙江工商大學(xué)法學(xué)院承辦的2024年年會暨“全面深化改革，完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校教育培養(yǎng)機(jī)制”論壇，于2024年10月18—20日在浙江省杭州市順利召開。

中國法學(xué)會黨組書記、全國人大常委會委員、憲法和法律委員會副主任委員王洪祥，中國法學(xué)會黨組成員、學(xué)術(shù)委員會主任、法學(xué)教育研究會會長張文顯，中國法學(xué)會副會長、教育部高等學(xué)校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員徐顯明，浙江省委常委、政法委書記、省法學(xué)會會長王成國等領(lǐng)導(dǎo)出席會議并講話。

本次論壇以“全面深化改革，完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校教育培養(yǎng)機(jī)制”為主題，來自全國各地高等院校、科研機(jī)構(gòu)和實(shí)務(wù)部門的專家學(xué)者460余人參會。與會專家學(xué)者圍繞“習(xí)近平法治思想與法學(xué)教育體系”“人工智能時代法學(xué)教育的責(zé)任與使命”“高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)與法律職業(yè)共同體建設(shè)”“新時代全面依法治國實(shí)踐與法學(xué)教育體系”“涉外法治人才培養(yǎng)與人類命運(yùn)共同體構(gòu)建”等五個分論壇進(jìn)行了深入研討。

教育部高等學(xué)校法學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中華女子學(xué)院法學(xué)院李明舜教授、中華女子學(xué)院黨委常委、副院長周應(yīng)江教授、法學(xué)院黃晶院長、唐芳副院長、周小雯副院長受邀參加本次會議和論壇活動。李明舜教授擔(dān)任第四分論壇與談人，周應(yīng)江教授、黃晶院長分別在第三分論壇、第四分論壇做主題發(fā)言，唐芳副院長、周小雯副院長分別參加了“人工智能時代法學(xué)教育的責(zé)任與使命”分論壇與“模擬法庭教學(xué)的改革完善與創(chuàng)新發(fā)展”平行論壇。

李明舜教授在與談中強(qiáng)調(diào)要厘清法學(xué)教育體系中的各個要素及相互關(guān)系，防止碎片化。以實(shí)踐為導(dǎo)向的法學(xué)院校教育培養(yǎng)機(jī)制，僅僅強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)是不夠的，還要全面完善和優(yōu)化法學(xué)教育體系，建立實(shí)踐性教學(xué)體系，以問題為導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板，辦出專業(yè)特色，培養(yǎng)出服務(wù)于新時代全面依法治國實(shí)踐的優(yōu)秀法治人才。

周應(yīng)江教授在題為《多元協(xié)同全過程進(jìn)階式女性法治人才實(shí)踐培養(yǎng)體系》的講話中指出，中華女子學(xué)院在法學(xué)實(shí)踐引導(dǎo)、法治人才培養(yǎng)模式的探索中，深刻意識到實(shí)踐教學(xué)的重要性，提出了符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展階段的“多元主體、全過程、進(jìn)階式”的法治人才培養(yǎng)體系，旨在通過多元主體協(xié)同、全過程參與和進(jìn)階式訓(xùn)練，通過與法院、律師事務(wù)所等實(shí)踐部門建立良好合作機(jī)制，開展法律診所、訓(xùn)練營等實(shí)踐教學(xué)活動，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。他認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)是高校法學(xué)教學(xué)需要進(jìn)一步努力的方向，需要學(xué)校、教師、學(xué)生、社會等各方更多的投入。周應(yīng)江教授的講話內(nèi)容與分論壇主題高度契合，受到廣泛關(guān)注，并在會議承辦方發(fā)布的官方新聞稿中被重點(diǎn)介紹。

法學(xué)院將以參加本次大會為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)落實(shí)黨的二十屆三中全會精神，不斷加強(qiáng)與兄弟院校間的溝通合作與學(xué)術(shù)交流，積極完善以實(shí)踐為導(dǎo)向的法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力推進(jìn)法學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。