藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)已成為藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)成果最重要的展示平臺(tái)，也是每年藝術(shù)學(xué)院面向社會(huì)各界展示我院藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)水平及成果的一次重要機(jī)會(huì)。2014年服裝與服飾設(shè)計(jì)及模特與形象設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)由專(zhuān)項(xiàng)命題和自由命題兩類(lèi)組成。畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃、執(zhí)行、溝通與協(xié)調(diào)的能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)作品實(shí)用性與創(chuàng)新性相結(jié)合。

2014年4月24日，我院藝術(shù)學(xué)院參與在北京798藝術(shù)區(qū)D—park中央大廳的中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周，以“慢設(shè)計(jì)?慢時(shí)尚”為主題的畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)上老年模特的身影給觀眾留下了深刻印象，在一個(gè)以學(xué)生為主導(dǎo)的T臺(tái)上出現(xiàn)老年模特的身影，反映出年輕學(xué)生在學(xué)校的引導(dǎo)下關(guān)注老齡化現(xiàn)象所帶來(lái)的老年服裝市場(chǎng)的潛力，這場(chǎng)凝聚了時(shí)尚和社會(huì)責(zé)任的視覺(jué)盛宴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人感受到設(shè)計(jì)者的藝術(shù)感悟和情感表達(dá)；最終中華女子學(xué)院藝術(shù)學(xué)院在眾多高等藝術(shù)院校中脫穎而出，獲得“優(yōu)秀發(fā)布獎(jiǎng)”和“人才培養(yǎng)成果獎(jiǎng)”。

 2014年5月17日上午進(jìn)行模特與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)答辯工作，下午進(jìn)行服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)答辯工作。本次答辯組成員包括藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王露、服裝與模特教研室范曉虹、王曉光、劉潔、翟慧五位教師。參加答辯的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共24名學(xué)生順利通過(guò)此次畢業(yè)答辯。

 2014年5月20日在中華女子學(xué)院禮堂舉行“服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)展暨優(yōu)秀畢業(yè)作品頒獎(jiǎng)儀式”，匯集了我校藝術(shù)學(xué)院2010級(jí)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的作品以及模特與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生的時(shí)裝表演，是學(xué)生四年的學(xué)習(xí)成果展示，也是對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的一次檢閱。畢業(yè)表演為全體本專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了一次展示自我作品的平臺(tái)。最終評(píng)出優(yōu)秀畢業(yè)作品：

服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)：

二等獎(jiǎng)：孫雪、耿韻琦、王惠瑩、尹曉慧、張翠

單項(xiàng)獎(jiǎng)：

最佳效果獎(jiǎng)   張代玉、段亞紅

最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)     韓雙練、江茜

最佳市場(chǎng)潛力獎(jiǎng)   石園園、溫紅蕾

模特與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)：

二等獎(jiǎng)：郭芮

單項(xiàng)獎(jiǎng)：
最佳表演獎(jiǎng)   劉藝 
最佳組織獎(jiǎng)   許愷馨
 
最終藝術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)及模特與形象設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)順利完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)全部工作。成績(jī)的取得既是師生努力的結(jié)果，更是得益于社會(huì)的支持和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織和籌備過(guò)程中,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。教師團(tuán)隊(duì)注重職業(yè)素養(yǎng)教育，優(yōu)化畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)；再加上畢業(yè)生的共同努力，兩場(chǎng)展演獲得相關(guān)行業(yè)與媒體的贊譽(yù)，具有了一定社會(huì)影響力，突出了應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心的特色。也為用人單位和畢業(yè)生搭建了一個(gè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。