做課堂的主角，實現創意夢想

64課時的服裝設計原理我們能做些什么？在藝術學院王露老師的帶領下，2014級服裝設計專業的26名同學通過對服裝原理課的學習，體驗了做課堂的主角，實現創意夢想的學習過程。8周每周8課時的時間里，我們是這樣度過的。

第一周認識自己。通過分組討論的方式來談論自己的職業成長構想。

第二、三周認識服裝。這一環節分成兩部分，第一部分是原理授課、第二部分是課堂設計訓練，通過原理學習和設計訓練從不同角度認識服裝，我們還以團隊的形式完成了舊衣改造的設計訓練。

第四周成為服裝設計師。一方面繼續在課堂上進行服裝設計原理的學習，另一方面按照團隊對北京市場的設計師服裝品牌進行調研并進行課堂匯報和討論。

第五周以小組為單位進行構想我們自己的品牌。我們腦洞大開，火花四射對自己團隊的品牌名稱、定位、目標客戶、LOGO、營銷特色展開無限的想象。

第六、七周了解服裝行業。這也是我們重點學習的部分。通過對服裝產品設計流程的深入學習，進一步醞釀和細化了每個團隊自己品牌的產品設計構想。

第八周擁有自己的品牌。每個團隊自己品牌在大家的共同努力下，推出了2018年春夏產品策劃方案。最精彩的是我們的課堂匯報。精心布置的設計發布空間給老師們帶來意想不到的驚喜，將我們的創意夢想展現給大家。服裝設計原理課的學習讓我們了解的設計的基本方法和流程，增強了對服裝行業的了解。通過創建我們自己的品牌讓我們在體驗產品設計流程的同時進一步掌握的設計方法，提高了我們的統籌、計劃能力以及團隊合作精神。讓這個告別大二的校園夏日變得更加難忘。

第一組夢想品牌：《ALOE APRIL》小組成員：貝欣叡、劉夢瑤、曾德智、劉珊珊、趙蘇晗、高子淇設計理念：推崇多彩、浪漫、天真自然與功能相結合的慢生活方式。不盲從流行，但始終經典。適合人群：心態年齡為16-28的都市知識女性，熱愛生活，崇尚旅行 品類：女裝、鞋包、相關配飾、居藝用品、旅行度假周邊產品。上課感受：通過上課，我們最重要的是學會了如果去為一個品牌做一個最為基本的策劃，我們認為創意的前題是在基礎概念完善的條件下進行有邏輯性的呈現。盡管課程短，但是我們受益匪淺。

第二組夢想品牌：《DIOR?A》小組成員：王晨晨、沈玉榮、周小陽、焦若男、肖何設計理念：DIOR?A追求完美，堅持用設計構筑美的烏托邦。DIOR?A追求自我的認知與超越，在痛苦的桎梏中破繭成蝶。適合人群：喜歡DIOR?A的人是追求完美的唯美主義者。他們是天真的孩子,愛幻想愛做夢，愛自己布置房間，愛看古典名著和意識流電影。品類：內衣，家居服，泳裝，相關配飾品。上課感受：通過想象創建一個屬于自己的品牌，取一個好聽的名字，講述一個動人的故事。我們在這個過程中，獲得成就與滿足。

第三組夢想品牌：《Cordate Telosma》小組成員：徐子晴、艾湘明、吳尚穎、李亞如、楊璐、唐月設計理念：讓每個女性都能成為自己，跟著自己的心走。適合人群:個性張揚、追尋自我的女性。品類:女裝（日常服裝）、鞋包等衍生品。上課感悟:讓我們思考:設計的意義何在?為什么要設計?為誰而設計?

第四組夢想品牌：《ATD》小組成員:趙彥慧、王晶晶、吳炎、海粟、張若設計理念：擁抱最真實的自己，專做裙裝不分性別。適合人群：城市中生活的男人女人們。品類：專做裙裝。上課感受： 受益匪淺，所學到的也是自己以后的行為準則。

第五組夢想品牌：《音與樂身》小組成員：魏會容、秦士靖、肖貝貝、戴娜、李茜設計理念：滿足人們的全天候運動，把休閑運動與時尚相結合。適合人群：青年群體。品類：服裝 帽子 包 鞋 其他。上課感受：通過這次品牌策劃的學習，讓我們初次感受到了一個品牌的成型。在小組合作中讓我們感受到了團隊的力量。