物悟合一

怦然心動

愛的實驗場

中華女子學院文化傳播與藝術學院

2023屆畢業設計優秀作品展

視覺傳達設計專業

指導教師團隊

高春燕 陳楊 王文璐 高文謙

設計說明：為了適應中華女子學院的發展需求，探索符合文化傳播與藝術學院特點的視覺形象，本設計首先對學院的文化、精神及理念進行思維發散；其次根據調研內容歸納關鍵詞并形成多個設計方案；再次將平面的視覺要素向多形態、動態化發展深化，形成視覺統一、豐富變化的多形態標志；最后將設計作品整合，進行動態視頻綜合呈現、設計周邊的應用展示。為學院視覺識別系統的建立，打下良好的基礎；對于校園文化建設與發展，起到積極的推進作用.

作者姓名：吳舒睿

指導教師：陳楊 高春燕

設計說明：本作品從藝術設計與科技融合的角度出發，關注優秀傳統文化在數字空間中的拓新與應用，以原始彩陶紋樣為基礎，在數字空間中探索傳統紋樣的變化與衍生，觸發人們重新認識與感知彩陶文化，豐富彩陶文化的設計內容，拓新彩陶紋樣的設計形式。交互設計部分，根據聲音與手勢的變化，生成專屬的彩陶紋，聲音與手勢的特征不同，衍生出無限發展變化的視覺紋樣。藝術設計與科技的碰撞，開拓了彩陶文化創新與發展的思路、途徑，期望能夠為優秀傳統文化的傳承創新注入新動力，提供新動能。

作者姓名：謝玉瑤

指導教師：高文謙

設計說明：本作品是面向兒童推廣國家級非物質文化遺產——“鳳翔泥塑”的繪本。作者通過原創故事《爺爺家的泥塑虎》，從兒童的視角介紹了鳳翔泥塑的制作工藝及流程，并在繪本中創新性地應用了增強現實的AR技術，更加突出了兒童閱讀的趣味性和鳳翔泥塑的民族性，讓兒童在閱讀的同時感受傳統文化和民族精神的熏陶，成為傳承非遺文化、弘揚中華文明的新生力量。

設計說明：這是一本教孩子認識食物，學會健康飲食的繪本，為3-6歲兒童繪制。通過淺顯的文字和趣味的圖畫，生動地介紹了促進身體發育的紅色食物、增長力氣的黃色食物、以及預防疾病的綠色食物。繪本中用圖畫展示的形式，表現出吃蔬菜水果的好處。本繪本用紅、黃、綠三種顏色幫助孩子建立健康的飲食觀念，培養孩子良好的飲食習慣，呵護孩子健康成長。

作者姓名：胡謖敏

指導教師：陳楊 高春燕

設計說明：梅蘭竹菊作為中國畫中的“四君子”，是中國人感物喻志的象征，不僅寓意高尚的品格與氣節，還蘊含著傳統文化和民族精神。本作品以“四君子”為設計內容，通過梳理“四君子”的內涵，分析梅蘭竹菊的藝術表現與創作的方式方法，總結提取視覺形式和特色，融合現代視覺元素，對梅蘭竹菊進行了創新設計。探究現代都市生活中精神寄托的設計解決之道，創作更符合新時代目標群體需求的文創產品，助力中國傳統人文精神的繼承與弘揚；助力目標群體采取積極的行動，分享正能量，傳遞溫暖、愛心與善意，讓社會和生活變得更加美好。

設計說明：我的母親是一位白癜風患者，身上的白色斑塊影響了母親的生活和工作，困擾了母親半生。本設計采用插畫和視頻的形式，創作了我與母親的回憶、共同療愈和白白共生三個部分。我與母親的回憶部分，用插圖描繪了白斑對母親的束縛、母親對我小心翼翼的愛以及我對母親的愛；共同療愈部分是我與母親共同創作的，通過刻畫割裂再縫補的過程來呈現母親的痛苦與療愈；最后的白白共生，構想了一個虛擬的白白宇宙，在這里白斑不再丑陋，而是作為一個符號、一個標記，也希望母親和更多病友可以坦然面對自己的白斑。

設計說明：本作品從女性健康的視域出發，跨學科地挖掘更多與健康相關的多巴胺陷阱。作品視覺化展現了多巴胺與女性大腦的關系、含糖食物與女性情緒的關系以及多巴胺對女性身體的潛在危害，讓女性更好的了解糖、接納糖和控制糖，從而緩解部分由糖帶來的心理焦慮。通過視覺化創新研究，將醫學、食物學與設計學結合，跨學科多角度地幫助女性更好的了解自我、認同自我，并引發觀者對女性健康的重視與共鳴，讓女性在健康意識覺醒的同時獲得更好的健康生活體驗。

設計說明：本作品從“可持續再利用”的綠色設計理念出發，針對咖啡渣材料展開實驗、設計與應用。歸納咖啡渣的材料特點、功能與屬性，挖掘其應用價值，為邊遠山區的兒童開發系列清潔用品，通過公益品牌的方式進行了系列的設計表現。為拓展可持續咖啡渣材料的應用領域，提供實驗依據和參考。期望人們能夠持續關注資源循環利用，形成更加綠色的發展方式和生活。