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物悟合一 怦然心動/2023屆中華女子學院文化傳播與藝術學院畢業設計優秀作品展(六)

發布時間:2023-05-31 發布者: 瀏覽量:

 

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物悟合一

怦然心動

愛的實驗場


中華女子學院文化傳播與藝術學院

2023屆畢業設計優秀作品展

視覺傳達設計專業


愛是人類永恒的主題,也是人類社會關系中最不可或缺的存在。2023屆視覺傳達設計專業30名畢業生,以“愛的實驗場”為主題。她們的設計思考聚焦于女性發展、兒童發展、家庭建設和中國文化傳承與創新等方向。從后疫情時代社會的情感需求,探索如何運用視覺傳達的創意工具讓“愛”在社會進程中發揮更大的作用,使生活更加包容、更生機勃勃、更充滿愛。同學們從不同方向、不同視角展開思考和創作,提出系統、完整的解決方案,并采用動、靜結合的多媒介展示形式表達主題。例如,“親心時刻——關于親子心理效應的科普設計”、“吃吃吧——引導兒童健康飲食的繪本設計”、“新女書”等優秀作品都體現了視覺傳達專業的特色,也展現了學生面向未來的設計理想、創新能力與社會責任感。


指導教師團隊

高春燕 陳楊 王文璐 高文謙


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作者姓名:韓銳
指導老師:王文璐

設計說明:西蘭卡普,作為我國的非物質文化遺產之一,保留傳承至今已經有四千余年的歷史,作為土家族人民生活、宗教、建筑的生動寫照,具有很高的藝術與審美價值。本選題以土家族織錦為研究對象,從織錦紋樣的特點、色彩、含義入手,運用現代設計手法進行圖案創新設計,并在設計中挖掘不同紋樣之間的聯系。采用組合紋樣的形式,創新紋樣之間的排列方式,運用了線條和像素點來表達西蘭卡普紋樣,形成全新的圖案組合與應用。

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作者姓名:于沐然
指導老師:王文璐

設計說明:本作品將三星堆出土文物與現代插畫設計相結合,用視覺的語言講述文物的背景故事。系列短片包含四個故事:《金烏》、《扶桑》、《句芒》和《巫祝》,以四個青銅器文物為藍本講述了古蜀文明時期的世界,讓文物動起來,促進傳統文化走進新傳媒。

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作者姓名:李心悅

指導老師:高文謙

設計說明:本設計旨在使學齡期兒童的心理健康和行為問題在家庭教育中得到正確的預防干預,通過調研家庭教育和兒童成長相關的心理效應,創作“親心時刻”為主題的科普設計。將十六個親子心理效應進行提煉,分為“鼓勵、陪伴、重心、目標”四個主題,創造二十個主視覺形象,融入書籍、現實互動、動態視頻中。利用多種視覺語言綜合呈現親子心理效應知識,可以讓家長在日常碎片化時間,以有趣、有效率的方式了解心理效應知識,修正自己的行為;搭建父母與孩子間溝通的橋梁,讓父母以正確的教育和相處方式陪伴孩子的成長,期望緩解當下緊張的親子關系和家庭教育環境。

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作者姓名:鐘含笑

指導老師:王文璐

設計說明:該繪本圍繞著親子之愛與勇氣展開,通過作者的親身經歷進行改編,講述了一個溫馨而感人的故事。故事中,主人公在面對困難時,感受到了父親的關愛和幫助,從而克服困難,獲得了成功。通過這個故事,表達親子之間的愛與勇氣是克服困難和實現夢想的重要力量的主題。作者通過繪本的形式,讓讀者更好地理解故事,感受到親情的力量,激發勇氣,傳遞正能量。

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者姓名:周默

指導老師:高文謙

設計說明:本設計是以現代家庭教育為背景而做出的系列玩具,玩具包含6個形象設計,分別代表了在家庭教育中不同的方式所帶來的結果。有體現父母過度逼迫孩子成為自己想成為的人的形象—禁錮;有體現父母我是為你好觀念的形象—控制;有體現被家庭傷害的形象—暴力;有體現父母溺愛的形象—熊孩子;有體現家庭言語傷害的形象—語言暴力;以及體現家庭幸福美滿狀態的形象—芭蕾少女。

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作者姓名:于悅

指導老師:高文謙

設計說明:呼吸是人類無時無刻都在進行的事情,但許多人對呼吸本身并不了解。自21世紀以來,許多重大的健康事件都與呼吸密切相關。排除外界不可抗因素的影響,不正確的呼吸方式和不良的呼吸習慣對我們健康會產生非常大的損害。本作品采用藝術科普的形式,呼吁人們重視正確的呼吸方式以及重視青少年的呼吸,也希望青少年可以通過作品輕松的了解呼吸。

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作者姓名:宋宇婷
指導老師:高文謙

設計說明:本設計從增進家庭親子關系、促進兒童身體健康的角度出發,將兒童運動與親子互動相結合。通過選擇兒童喜愛的視覺風格以及動態設計方式對多種親子運動進行益智啟發和教學信息繪制,對運動過程中的優勢及內容進行講解,為親子雙方提供一種樂于接受的方式,從而幫助發展兒童能力、促進親子關系,為家庭中親子互動關系提供新思路并進行設計實踐。

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