校字〔2020〕66號
關于印發《中華女子學院新時代勞動教育的實施方案》的通 知
各部門、院系（部）：
《中華女子學院新時代勞動教育的實施方案》已經學校2020年6月19日黨委常委會審議通過，現予以印發，請結合工作實際，認真貫徹落實。
附件：中華女子學院新時代勞動教育的實施方案
中華女子學院
2020年10月16日
附件
中華女子學院新時代勞動教育的實施方案
勞動教育是國民教育體系的重要內容，是學生成長的必要途徑。為深入貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的講話精神和《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，強化大學生勞動教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，結合我校實際，制定本實施方案。
一、勞動教育的指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養目標、納入人才培養全過程。開設勞動教育課程，將勞動教育與專業實踐教育、思想政治教育、創新創業教育、課外實踐教育、學生社團活動相結合，與德育、智育、體育、美育相融合，注重教育實效，實現知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生全面發展。
二、勞動教育的總體目標
通過勞動教育，使學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；培養學生熱愛勞動、尊重普通勞動者、珍惜勞動成果的情感和勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神；培養學生具備與專業相關的職業工作的實務勞動能力；使學生形成正確的勞動觀念、積極的勞動態度，養成良好的勞動習慣。
三、勞動教育的具體措施
（一）把勞動教育納入人才培養目標
我校人才培養目標是：培養德智體美勞全面發展，具有“四自”精神、公益意識、創新能力、國際視野和知性高雅的應用型人才。已把“勞動教育”納入全校所有專業人才培養目標。（責任單位：教務處）
（二）把勞動教育納入人才培養方案
1.把貫徹“勞動教育”的思想納入新版人才培養方案修訂中，并有效落實到專業課程設計、專業課教學大綱中。（責任單位：教務處、各院系）
2.把勞動教育納入課外創新實踐學分（第二課堂成績）。以此為抓手，鼓勵支持學生積極參加勞動實踐。（責任單位：團委）
3.將勞動教育與專業實踐教學、創新創業教育深度融合。利用實踐教學基地、教學實踐周活動（每年兩次，每次一周時間）、創新創業實踐活動，在專業實習實訓、專業服務、社會實踐中，在創新創業活動中，重視新知識、新技術、新工藝、新方法的應用，培養學生正確的勞動觀念、積極的勞動態度。全面打造實踐能力強，能創新性地解決復雜問題，具有吃苦耐勞品質的高素質應用型人才。（責任單位：教務處、各院系）
4.把勞動教育與思想政治教育相結合。使學生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；培養學生熱愛勞動、尊重普通勞動者、珍惜勞動成果的情感和勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。（責任單位：教務處、思政部、各院系）
（三）開展日常生活勞動教育
將勞動教育全面落實并滲透到大學生日常生活中，融入到良好的行為習慣養成中，強化日常生活中學生的自我服務、自我管理能力培養。每年靈活設立“勞動月”，在這個月中以寢室衛生大檢查，優秀寢室評選等活動為抓手，讓勞動教育成為一種生活養成教育。（責任單位：學生處）
（四）搭建常態化志愿服務活動平臺
為學生搭建志愿服務常態化平臺。豐富校內勤工儉學勞動服務項目；廣拓渠道，支持推進我校學生深入城鄉社區、福利院和公共場所等參加志愿服務，開展公益勞動，參與社區治理。（責任單位：學生處、團委）
（五）開展暑期勞動實踐月活動
暑假面向各專業學生開展勞動實踐月活動，讓學生充分利用暑假，借助家庭、社會資源，由學生自主選擇完成作物種植、社區服務、短期支教等2個以上的勞動實踐項目，并提交實踐報告，培養學生動手勞動技能，使學生熱愛勞動、尊重勞動人民、珍惜勞動成果，懂得勞動崇高偉大的道理。（責任單位：學生處、團委）
（六）開展“抗擊疫情，傳遞溫暖”線上主題團日活動
基于當前抗疫新情況，因地制宜地讓學生根據自己家庭實際情況，積極做家務、干農活，幫助父母減輕負擔，身體力行踐行“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動價值觀。真正做到知行合一。（責任單位：學生處、團委）
（七）以女性勞模為榜樣開展勞動精神宣傳教育，營造勞動教育氛圍
邀請女性勞動模范、全國三八紅旗標兵，全國三八紅旗手來學校給學生做講座，讓學生近距離感受勞模風范，示范指導學生開展勞動活動，教育引導學生形成良好的勞動意識。樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗、勞動成就人生的觀念。（責任單位：團委、宣傳部）
四、組織實施保障機制
（一）組建勞動教育領導體制
勞動教育工作領導小組：由學校分管教學領導任組長，相關部門為成員的勞動教育工作領導小組，負責全校勞動教育體系設計、教學管理、勞動教育組織及學分認定等工作。領導小組辦公室設在教務處，辦公室主任由教務處處長兼任。勞動教育工作辦公室定期召集召開研討會，分析、商討、解決工作中遇到的問題。
成員單位：教務處、人事處、學生處、團委、研究生處、思政部、宣傳部、財務處、各學院系等相關部門。
（二）健立勞動安全保障機制
加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。勞動教育實踐活動執行部門要科學評估勞動實踐活動的安全風險，消除勞動實踐中的各種隱患；制訂勞動實踐活動風險防控預案，完善應急與事故處理機制。（責任單位：各院系）
（三）健全學生勞動素養評價機制
全面客觀記錄學生參與課內外勞動的過程和勞動結果，在專業勞動實踐中嚴格考核學生的勞動態度、勞動技能，根據實際表現給予相應的成績認定，該成績記為學生的勞動素養評價結果。嚴格審核學生參加課外創新實踐（即第二課堂）學分中學生參加勞動實踐部分學分的認定。把勞動素養評價結果作為衡量學生是否達到培養要求的重要指標，作為評優和評先的重要參考依據。（責任單位：教務處、院系、學生處、團委）
學校辦公室 2020年10月16日印發
