6月5日下午，兒童發展與教育學院王中會副教授組織的“流動兒童研究前沿論壇”成功舉辦。論壇特邀國內知名專家及其研究團隊圍繞流動兒童諸多問題交流各自的研究成果和研究心得。我校科研規劃與管理處處長周應江教授、兒童發展與教育學院王練院長、趙偉書記及“流動兒童積極心理品質的現狀、成因及培養”和“流動兒童城市適應的現狀、成因及干預研究”課題組成員、對此主題感興趣的教師和學生參加了論壇。

此次論壇包括學術報告和學術研討兩個環節。在論壇的學術報告環節中，中國社會科學院社會學研究所研究員博士生導師楊宜音教授介紹了身份困境與未來出路：新生代農民工過渡性身份認同研究，并展示了其研究團隊對流動人口的研究思路和成果。北京師范大學發展心理研究所、碩士生導師藺秀云副教授介紹了流動兒童對立違抗行為對其城市適應與融入影響的研究。首都師范大學教育學院心理學系、碩士生導師師保國副教授介紹了積極心理學視角下的流動兒童心理研究：回顧與展望。兒童發展與教育學院王中會副教授介紹其主持的教育部社科基金項目“流動兒童積極心理品質的現狀、成因及培養”以及北京市教育科學規劃項目“流動兒童城市適應的現狀、成因及干預研究”的主要成果，指出流動兒童的社會認同會影響他們的城市適應。參與論壇的報告專家、教師和學生們圍繞報告內容進行了熱烈的討論。

論壇的報告環節為我校教師的課題成果展示提供了平臺。論壇展示了我校“流動兒童積極心理品質的現狀、成因及培養”及 “流動兒童城市適應的現狀、成因及干預研究”課題組的部分成果。該項目已有10余項成果發表在國內專業核心期刊上，也是我校科研規劃與管理工作取得的一個階段性成果。

在論壇安排的學術研討環節中，我校教師與來自不同高校、不同研究團隊的專家學者們就流動兒童研究中的積極心理學視角、參照群體、身份認同困境、對立違抗兒童、社會認同等問題交流各自的學術思考，并達成未來研究的合作意向，促進了科研活動的校際合作。

此次論壇也成功拓展了“兒童發展與教育學術系列論壇”的領域，兒童發展與教育學院將通過未來的一系列學術研討與報告提升學院教師科研水平，展示教師們的科研成果。