2023年6月25日下午，在兒童發(fā)展與教育學院學生開展實踐周活動之際，教師調(diào)研組再次到中華女子學院附屬實驗幼兒園開展主題教育暨全流程實踐教學調(diào)研活動。參加調(diào)研活動的有附屬園胡華園長、趙莉莉副園長；兒童發(fā)展與教育學院陳輝院長、邱香副院長、房陽洋副院長、邵愛惠老師、李英源老師和郭國燕老師。

調(diào)研組教師先是旁聽了幼兒園為學前教育專業(yè)大二學生設(shè)計的實踐周活動。

接下來，調(diào)研組教師圍繞三個議題與附屬園胡華園長展開了交流：1，附屬園對學前教育專業(yè)學生實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)的支持；2，附屬園對專業(yè)碩士培養(yǎng)及研究生導師入園環(huán)節(jié)的支持；3，家庭教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案中實踐環(huán)節(jié)的安排及家庭教育實務(wù)指導課程的設(shè)計體例。

圍繞這些議題，胡華園長表達了對于學前專業(yè)全流程實踐環(huán)節(jié)的認可和支持，希望學期初學院就學生入園時間與幼兒園進行提前溝通，避開幼兒園畢業(yè)季等時間入園，在前面寬松的月份安排；表達了對專業(yè)碩士有計劃入園、進班觀察兒童和碩士導師參與旁聽幼兒園教研的支持；還表達了對家庭教育培養(yǎng)方案中課程大綱設(shè)計扎根實踐、解決真實問題的期待。

胡華園長表示，學生在實踐中會發(fā)現(xiàn)真問題、提出真問題。鼓勵學生深入實踐，帶著問題開展討論，解決實際問題。比如在實踐中走訪家庭、開展統(tǒng)計調(diào)研等。

此次調(diào)研活動是兒童發(fā)展與教育學院教師調(diào)研組繼上次到附屬園開展主題調(diào)研后的又一次具身體驗與合作推進，對加強與附屬園的溝通交流、梳理全流程實踐教學體系、推進新專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)工作、提前布局新學期工作等具有積極意義。