2024年2月26日，學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證（二級）申請成功獲教育部教育質(zhì)量評估中心受理。

學(xué)前教育專業(yè)是我校第一個參與普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證（二級）申請的專業(yè)，也是首次提交認(rèn)證申請。自開展專業(yè)認(rèn)證工作以來，學(xué)校建立了校院兩級面向產(chǎn)出的人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成評價機(jī)制、畢業(yè)要求達(dá)成評價機(jī)制和課程目標(biāo)達(dá)成評價機(jī)制，建立了人才培養(yǎng)目標(biāo)合理性評價機(jī)制、畢業(yè)要求合理性評價機(jī)制和課程體系合理性評價機(jī)制。師范類專業(yè)認(rèn)證校級領(lǐng)導(dǎo)小組組織專業(yè)教師及相關(guān)職能部門對照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開展自查，總結(jié)取得成效，梳理問題與不足，以問題為導(dǎo)向，進(jìn)行有針對性改進(jìn)。師范類專業(yè)認(rèn)證聯(lián)合工作小組分工明確，組織相關(guān)工作人員積極推進(jìn)工作。

圖1 中華女子學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證（二級）申請信息

圖2 中華女子學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證（二級）申請受理結(jié)論

認(rèn)證申請受理通過后，學(xué)前教育專業(yè)將進(jìn)入專業(yè)自評與舉證階段。接下來，兒童發(fā)展與教育學(xué)院與聯(lián)合工作小組的全體成員將繼續(xù)在師范類專業(yè)認(rèn)證校級領(lǐng)導(dǎo)小組的指引下，根據(jù)評估中心專家審核意見以及在本次申請過程中發(fā)現(xiàn)的問題，持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)，著力推進(jìn)專業(yè)自評自建工作，全面落實“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，確保認(rèn)證后續(xù)工作有序進(jìn)行，切實推動專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。

圖3 師范類專業(yè)認(rèn)證（二級）工作流程圖