4月25--28日，兒童發展與教育學院陳輝院長率教師調研組到南京師范大學教育科學學院、華東師范大學教育學部學前教育學系、浙江師范大學兒童發展與教育學院及南京市第二幼兒園等高校及幼兒園進行調研走訪和訪企拓崗。本次調研圍繞我院師范專業認證、國家一流專業建設、專碩建設、實訓基地建設、家庭教育課程建設等工作展開座談交流、咨詢討論和實地走訪等。

4月25日上午，調研組到訪南京師范大學隨園校區。南京師范大學教育科學學院副院長柏宏權、學前教育研究所所長黃進、學前教育系系主任季玥、學前教育系副系主任陶瑩、專碩點負責人鄭荔及專任教師等8人參加了調研座談活動。柏宏權副院長對我院調研組到訪表示熱烈歡迎。雙方領導首先介紹了院系的基本情況及參會人員，之后雙方與會人員從師范專業認證、一流專業建設、專碩建設、實訓室建設、家庭教育學科建設等方面進行了深入交流和分享。

南京師范大學教育科學學院學前教育專業是國家首批十個通過三級認證的師范類專業之一。他們表示，專業認證是一個系統而艱巨的過程性任務，學校教務處等職能部門要給予院系全力支持、確保師范類專業認證工作的順利完成。此外要牢牢把握以評促建、以評促強的認證工作目標，不斷提升專業人才培養質量。座談會結束之后，調研組參觀了南京師范大學學前教育專業各類實訓室。

4月25日下午，調研組來到南京市第二幼兒園。陳園長攜副園長等骨干團隊成員陪同調研組參觀了幼兒園戶外游戲環境、室內環境和園史館，觀摩了幼兒戶外游戲活動，介紹了智能創客室的游戲材料及作品，分享了與南京師范大學學前教育專業建立實踐合作基地、培養實習生的經驗。

4月26日，調研組一行來到華東師范大學教育學部學前教育學系。該系副系主任蘇雪云從改革背景、育人綱要五大措施、指導思想、培養目標等方面介紹了學前教育專業一流本科專業建設卓越育人方案。華東師范大學教育學部學前教育專業于2022年通過了師范專業二級認證，雙方教師就師范專業認證、實訓基地建設、學生實習研習等方面深入交流和探討。之后，調研組參觀了實訓室。

4月27-28日，調研組一行來到浙江師范大學兒童發展與教育學院，在教務科領導的陪同下參觀學前教育專業的教學環境、體育館教學場地、實訓樓各實訓場所、藝術教研室等。座談會上，浙江師范大學兒童發展與教育學院趙一侖副院長攜學院6位相關教師參與了交流，并詳細介紹了該院學前教育專業在一流專業建設和師范專業認證方面的工作經驗。浙江師范大學兒童發展與教育學院的學前教育專業已經完成二級認證，在二級整改的基礎上，正在積極籌備三級認證。調研組成員和相關教師還就專碩人才培養方案、校內外實踐實訓、家庭教育和藝術教研等方面工作進行了充分交流。此外調研組還就到幼兒園開展訪企拓崗工作進行了調研。

此次調研時間緊，任務重，調研組成員分工有序，獲得了關于師范專業認證、一流專業建設、專碩建設、實訓基地建設、家庭教育專家資源、訪企拓崗等多方面的有效經驗，為學院學科建設帶來新視野和新思路，為后續發展打下良好基礎。