為全面推進兒童發展與教育學院育人質量的提升，增強畢業生的專業能力，提升畢業生在就業中的核心競爭力，推動人才培養與用人單位和社會需求的銜接，11月6日，兒童發展與教育學院舉辦了2019屆畢業生專業綜合素質測評活動。二級學院邀請了中國人民大學幼兒園、中國聽力與語言康復研究中心、北京明天幼稚集團、北京第一幼兒園等多家用人單位的共12名業內專家，與二級學院專任教師一起組成評審組，對學前教育和應用心理兩個專業共233名畢業生的專業素質，進行了全面的檢驗。

學前教育專業的技能測評以行業基本功為基礎，包括自我介紹、兒歌彈唱、幼兒舞蹈創編、課程演示等考核內容，全面考察畢業生的技能技巧和綜合能力。應用心理專業的綜合技能測評采用模擬面試的形式，以提高學生的應聘能力為著重點，分為自我介紹、無領導小組討論、教師點評三個環節，對畢業生的專業技能進行測評，同時為畢業生提供一次全面的求職指導。

兒童發展與教育學院多年來堅持推進的畢業生專業綜合素質測評，將這項工作作為大力推進畢業生創業就業工作的重要舉措，作為“培養應用型人才”這一目標的落腳點。廣大畢業生充分重視，精心準備，向專家老師們展示自己最好的專業狀態。評審的專家們肯定了學生的綜合素質，肯定了二級學院的人才培養質量，同時提出了很多寶貴的意見，對畢業生應聘面試及在專業領域的長足發展，都有非常重要的指導作用。