近年來，教育信息化的步伐日益加快。課堂信息化建設的基礎條件正不斷改善和提升。不僅從手段上對課堂教學產生影響，更對教學觀、教學整體結構、教學模式等都產生了巨大的影響。為進一步提高教師現代教育技術應用技能，推動課堂模式改革,中華女子學院教務處啟動了第一屆微課設計大賽。

在大賽準備期間教務處邀請了北京大學教師教學發展中心教育技術研究與應用室劉玲副主任為老師們進行了微課的設計與制作技能培訓。全院收到參賽作品33份, 其中兒童發展與教育學院李夢、周司麗、王中會三位教師分別以課程《幼兒舞蹈創編》、《心理學簡介》、《韋氏兒童智力量表》參賽。初賽中，教務處邀請了校內外專家組織了初步評審,按照得分情況,我院李夢老師的微課作品進入前8名，入決賽。決賽現場學院邀請到北京大學教育技術專業博士生導師趙國棟教授作為評委進行現場點評和指導。最終兒童發展與教育學院的三位教師獲得了一個二等獎、兩個三等獎的好成績。

兒童發展與教育學院的教師，全程參與了微課大賽的培訓、微視頻制作、集中的展播觀摩以及專家的點評和指導的全過程，不少教師直接提升了現代教育技術應用能力，加深了對微課的了解和認知。這次大賽為兒童發展與教育學院的教師們提供了一個相互學習、操作、觀摩的機會，也進一步加快帶動了更多教師利用現代教育技術進行現代化教學的步伐。