2016年7月4-8日世界學前教育組織（OMEP）第68屆年會暨國際學術研討會（The 68th OMEP World Assembly and International Conference，OMEP 2016）在韓國首爾梨花女子大學召開。兒童發展與教育學院教師鄒敏、張雯、邱香、王璐代表學院和北京市幼兒身體認知及幼兒性別平等教育項目組參加了本次大會，并做專題報告和交流，兒童發展與教育學院教師余珍有作為中國OMEP委員會秘書長參加了此次大會，2015級兒童保護與家庭教育領域社會工作專業碩士研究生李夢祺、李迪睿也參加了此次大會。

世界學前教育組織（OMEP）成立于1948年，本次會議由韓國梨花女子大學主辦，以“Transforming Early Childhood Systems for Future Generations”為主題，有來自OMEP各成員國亞洲、非洲、歐洲、北美洲、拉丁美洲等地區50多個國家的600多名學前教育負責人、學前教育專家、學者和一線教育工作者聚會梨花女子大學，通過專題報告、論壇、工作坊、海報展示等形式就當前學前教育發展中共同關心的問題展開了深入的學術交流與討論。

7月4-5日召開的是世界OMEP工作會議，參加人員來自58個國家和地區委員會的主席或主席代表，以及110名觀察員參加。兩天的工作會議時間緊湊、內容豐富，主要內容涉及2015年世界OMEP和5個地區OMEP的工作報告、 “學前教育的可持續發展”、“游戲與兒童心理彈性” 兩個項目的進展報告以及世界OMEP的財務報告和2017年預算報告。大會還選舉了新一屆世界OMEP主席和部分地區OMEP的主席和世界OMEP財務主管等人選。在工作會議的最后一個環節，克羅地亞OMEP介紹了2017年世界OMEP大會的籌備情況。

7月6日上午，世界OMEP國際學術研討會正式開幕，共有43個國家和地區近500名幼教工作者參加了這次研討會。本次研討會主要圍繞學前教育政策、社會文化與學前教育、幼兒園課程等主題展開了研討，共安排了3個主旨報告、18個專題研討會、14個工作坊、26個個人發言專場和129個海報交流。會議還安排了8所幼兒園的參觀活動。

在這次研討會與會人員中，來自中國的人數最多、參與的程度最深。共有190名中國代表參加了這次研討會，111人參與撰寫的70篇論文以不同的形式在大會上進行了交流，反映了中國學前教育研究者在相關領域的最新研究成果，受到了國外相關領域學者的關注。兒童發展與教育學院教師代表研究團隊做題為“Gender Equality Education in Beijing’s Preschoolers”專題研討與交流，該報告引起了現場參會代表的興趣和熱烈討論，得到了一致的認同與好評。有些代表向我們索要報告的PPT，有的表示會后將與我們聯系，就幼兒性別平等教育進行更深入的探討。“北京市幼兒身體認知與性別平等教育”研究項目聚焦于幼兒性別平等教育課程框架的構建，通過幼兒性別平等教育的理論研究、基線調查及行動研究，形成幼兒性別平等教育課程體系，以促進幼兒性別認同與尊重，了解男孩女孩生理性別差異及對個人生理性別的接納。

同時，大會為與會者補充了6所首爾幼教機構、幼兒園參觀，進一步對韓國幼兒園教學、教師專業水平發展、課程評價、對機構管理的督導、家庭與社區參與、學校和社區衛生設置的聯系、政府的管理條例、政府的財政投入等做了解。

***背景信息***

世界學前教育組織是一個國際性的、非政府、非營利組織關心兒童早期教育和護理的所有方面(ECEC)。世界學前教育組織捍衛和促進全世界兒童權利教育和保健和支持活動,提高可訪問性高質量的教育和照顧。目前在70多個國家建立分委員會,代表在聯合國教科文組織的會議,聯合國兒童基金會和其他國際組織有相似的目標。