2022年10月11日下午，婦女發(fā)展學(xué)院組織教師于主樓318室召開《馬克思主義婦女理論》課程研討會(huì)。研討會(huì)圍繞《馬克思主義婦女理論》教學(xué)大綱、課時(shí)、授課形式、任課教師分配與備課進(jìn)度展開討論。

第一，敲定課程教學(xué)大綱。現(xiàn)有教學(xué)大綱不僅呈現(xiàn)了馬克思主義婦女理論經(jīng)典文獻(xiàn)的核心觀點(diǎn)，同時(shí)也梳理了馬克思主義婦女理論中國化歷程，還立足于新時(shí)代聚焦習(xí)近平總書記關(guān)于婦女和婦女工作、婦聯(lián)改革、家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述。

第二，確定課時(shí)和授課形式。任課教師一致認(rèn)為《馬克思主義婦女理論》課程以16課時(shí)為宜，其中包括14個(gè)理論學(xué)時(shí)和2個(gè)實(shí)踐學(xué)時(shí)。鑒于《馬克思主義婦女理論》課程的性質(zhì)，授課方式以常規(guī)講課為主，適當(dāng)可邀請相關(guān)專家進(jìn)課堂做專題理論講座。任課教師在遵循學(xué)生成長特點(diǎn)與規(guī)律的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多元的教學(xué)方法和手段，探索可以融入課程教學(xué)的經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)案例，以期實(shí)現(xiàn)課程的學(xué)術(shù)性、啟發(fā)性與生動(dòng)性。

第三，完成任課教師的分配。本課程采取“一課雙師”的教學(xué)模式。在人員分配中，充分考慮到教師的學(xué)科背景、職稱和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮各自的專長，聚力提升課程品質(zhì)。

第四，明確備課的時(shí)間進(jìn)度。2022年底組織專家培訓(xùn)會(huì)，完成《馬克思主義婦女理論》課程講義的編寫和PPT的制作。2023年春季組織任課教師參加試講，嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。