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女性學系女學圓桌舉辦“教師科研能力提升”系列之 社科基金課題申報交流會

發布時間:2022-11-09 發布者: 瀏覽量:


二十大的召開為今后一個時期的社會科學研究指明了新的方向、提出了新的任務為高等院校的學科建設與人才培養也提供了有力的指導。為增強我系教師科研能力,提升教師科研反哺教學的能力,11月8日特邀中國傳媒大學張傅教授就國家社科基金申報進行經驗分享,女性學系女學圓桌教師參與交流討論。

張教授有豐富的申請不同層次課題的經驗,熟悉課題從申報到結項到后期資助等各個環節。講座中,張教授結合自己在社科基金申報與評審過程中的經驗,為大家分享了如何認識國社科、走進國社科以及成功拿下國社科等內容。首先,張教授帶領大家梳理了歷任國家領導人對科學研究的重視和指示,解析了國家社科基金設置的本質、宏觀意義和微觀意義,并介紹了在社會科學領域各級各類科研項目的設置。其次,張教授分享了走進國社科的四步經驗,鼓勵大家通過官網、公眾號等多途徑了解和學習國社科相關知識,提前做好充分準備。再次,張教授從基金評審專家和申請者的角度,以她自己的國社科本子為例,分析如何從話題到問題,再到主題和標題,并從活頁論證、細節完善、評審要點等角度介紹了成功拿下國社科需要關注的問題。

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張教授以習近平主席的話鼓勵大家做有理想、有抱負的哲學社會科學工作者,立時代之潮頭、通古今之變化、發思想之先聲,積極為黨和人民述學立論、建言獻策,擔負起歷史賦予的光榮使命。張教授的分享使參與教師更加明白國家社科基金的申報思路,對申請過程的細節有了更深刻的認識,也掌握了相應的技巧。此次活動為女學圓桌教師科研能力提升系列。

張教授作為本學期女性學系教師的專業督導,針對此前聽課過程中的感受,與青年教師交流如何挖掘女性學課程的課程思政元素,發揮女性學課程在專業人才培養與學院人才培養兩個層面的作用。就教師上課中普遍從問題入手進行課堂教學內容設置的做法,張教授與教師們進行了溝通,建議授課過程中應強化對社會問題的分析,引領學生了解國家和政府在努力解決學生關注的現實婦女現實問題上的做法,充分發揮女性學課程思政作用,回答高等教育應培養什么人、怎么培養人等根本問題。最后,張教授也對女性學系教師提出自己的期待,希望通過大家的努力將女性學導論建成女院金課,國家優質示范課!

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女學圓桌為整合以往女學論壇而形成的跨學科交流平臺,活動包括教師科研提升系列、主題講座系列、學者論壇系列以及日常跨學科交流活動等。有興趣參與的教師可以掃碼入群,我們將會在群內分享女學圓桌系列活動內容,誠摯歡迎大家參加!

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