2024年11月14日下午，婦女發(fā)展學院邀請到中國婦女發(fā)展基金會秘書長助理南靜老師，在教圖樓404教室與學生進行了一場關于“公益助力婦女可持續(xù)發(fā)展公益實踐”的分享會。來自婦女發(fā)展學院22級女性學系的學生、女性學專業(yè)負責研究生實踐實習工作以及女性學專業(yè)負責本科生實踐教學的青年教師共同參加了本次講座。本次講座為《全球化、性別與發(fā)展》課程的“行業(yè)專家進課堂”的教學內容，旨在培養(yǎng)學生具有國際視野之外，培養(yǎng)學生的中國視角與服務基層婦女發(fā)展的情懷！

結合課程的教學目標，南老師以中國婦女發(fā)展基金會的兩大重點項目——“母親水窖”與“天才媽媽”為例，深入剖析了社會性別視角下，公益行動如何促進婦女的可持續(xù)發(fā)展及其取得的成效。南老師指出，這些項目自啟動以來，在全國范圍內取得了積極的效果，不僅極大地改善了數萬婦女的日常生活，還顯著提升了她們的經濟獨立性和社會地位。

南靜老師首先詳細闡述了中國婦女發(fā)展基金會的組織架構、歷史沿革、服務宗旨及所獲得的諸多榮譽與稱號。該基金會連續(xù)三次榮獲5A級全國性社會組織殊榮，其初創(chuàng)時期的首項公益活動便是籌資助力中國女子高等教育的發(fā)展。南老師生動的講述配以珍貴的照片，為同學們呈現了一堂鮮活的思政課程。

南靜老師詳細闡述了這些項目如何深入鄉(xiāng)村、社區(qū)，通過提供必要的資源和培訓，激發(fā)婦女的內生動力，賦能其個人發(fā)展，進而對整個家庭和社區(qū)的福祉產生積極影響。在討論公益項目對婦女健康和教育的影響時，南老師特別強調了這些活動在推動性別平等方面的積極探索和貢獻。通過教育和資源支持，這些項目不僅解決了婦女的即時需求，更為她們的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。

此外，南老師還介紹了基金會在國內實施的多個合作項目，這些項目憑借公益平臺的力量，匯聚多方資源，通過創(chuàng)新設計與科技賦能，助力婦女實現可持續(xù)發(fā)展，打破貧困循環(huán)，有力推動了社區(qū)的整體發(fā)展，在鄉(xiāng)村振興中貢獻“她力量”。農村地區(qū)的水資源管理項目——母親水窖，便是這些成功案例中的一個鮮明例證。

在互動提問環(huán)節(jié)中，南靜老師進一步討論了公益領域工作的專業(yè)素養(yǎng)要求，包括全球視野的培養(yǎng)和對本土問題的深入了解。她鼓勵學生們通過參與實踐活動來培養(yǎng)自己的領導能力和項目管理技能，為未來可能的服務婦女發(fā)展與服務社會做好準備。她也以自己的親身經歷，鼓勵年輕學生積極參與公益事業(yè)，利用自己的知識和能力為社會做出貢獻。

通過本次分享會，師生們對公益項目的深遠影響和實踐意義有了更全面的了解，希望將來能參與到這些值得的項目中，將課堂上學到的理論知識轉化為實際行動，為推動社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

供稿:中華女子學院婦女發(fā)展學院女性學專業(yè)2022級學生 劉恒煜