11月24日婦女發(fā)展學(xué)院女性學(xué)系邀請梁軍老師作了題為《鄉(xiāng)村振興中的性別視角》的講座。會議由婦女發(fā)展學(xué)院研究生教研室主任王向梅副教授主持，婦女發(fā)展等多個領(lǐng)域的研究生和本科生參會并進(jìn)行交流互動。

梁軍老師長期從事婦女研究、婦女教育和社區(qū)發(fā)展推動工作。1998年創(chuàng)辦以“推動社會性別平等，促進(jìn)社會公平發(fā)展”為主旨的 民間機(jī)構(gòu)——“河南社區(qū)教育研究中心”，在農(nóng)村社區(qū)深耕20余年，主持并實(shí)施“貧困地區(qū)婦女發(fā)展”、“農(nóng)村社區(qū)健康促進(jìn)”、“修訂村規(guī)民約，推進(jìn)性別平等”、“農(nóng)村社區(qū)養(yǎng)老模式探索”、“鄉(xiāng)村建設(shè)研究”等項(xiàng)目。

首先，梁軍老師向同學(xué)們介紹了周山村在婚姻、生育、喪葬等方面的民間習(xí)俗，以及它們對人們的觀念、行為產(chǎn)生著持久的影響力。梁軍老師以農(nóng)村廁所改造為例，指出鄉(xiāng)村振興應(yīng)當(dāng)以人為本，以“農(nóng)民”為主體，更新“生態(tài)觀”，將人類社會納入自然生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)、自然的可持續(xù)發(fā)展以及人的自由全面發(fā)展，讓農(nóng)村婦女真正成為決策、行動和受益主體，真正成為一個個復(fù)雜多樣、具體的“人”，而不是虛化、籠統(tǒng)、難以落在實(shí)處的“人”。其后，梁軍老師分析了缺乏性別視角可能引發(fā)的社會問題，尤其是農(nóng)村婦女發(fā)展艱難、出生性別比失衡以及養(yǎng)老模式單一、婆媳矛盾突出等困境，她運(yùn)用木桶理論，說明“性別問題”關(guān)系到整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，不是一個可以暫時擱置的邊緣性問題。

講座后半段，梁軍老師重點(diǎn)向大家展示了在周山村開展的推進(jìn)性別平等的社區(qū)實(shí)踐活動。從“農(nóng)村婦女發(fā)展”開始，實(shí)施婦女手工藝品開發(fā)項(xiàng)目，將手工產(chǎn)品打入旅游市場，增加?jì)D女收入；以社區(qū)教育為先導(dǎo)，開展“老年骨干培訓(xùn)”、“藝術(shù)骨干培訓(xùn)”、“農(nóng)村婦女參與式健康培訓(xùn)”等一系列經(jīng)常化、多樣化的社區(qū)教育；以制度變革為保證，通過祠堂變革改革家庭制度，修訂村規(guī)民約改革村莊制度，實(shí)現(xiàn)婚姻自由、婚居自由，推進(jìn)性別平等；以人的改變?yōu)楦荆谌魏我豁?xiàng)活動中，注意提升村民的參與、性別、生態(tài)、團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新意識，增長村民的能力，使一批婦女骨干成長起來，一批社區(qū)骨干登上講臺，老年人重新煥發(fā)活力，實(shí)現(xiàn)潛移默化中的改變。

梁軍老師通過自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向同學(xué)們表明，性別視角不可或缺，性別議題不是一個孤立的“焦點(diǎn)問題”，沒有性別平等，就不會有社會和諧，不會有真正的民主和平等，推動性別平等，是指向性別文化、性別制度和性別結(jié)構(gòu)，是兩性關(guān)系的相互依存、共同發(fā)展。梁軍老師用自己的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們，推進(jìn)性別平等，要以“慢而不息”的精神，通過一點(diǎn)一滴的努力去改善。

（參與講座的老師和同學(xué)們）

最后，梁軍老師耐心的回答了同學(xué)們提出的問題，同學(xué)們也對梁軍老師的演講表達(dá)了感謝。梁軍老師用自己在周山村鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目推進(jìn)過程中的所見所聞和親身經(jīng)歷給學(xué)生們上了生動鮮活的一課，本次講座取得圓滿成功。