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學(xué)院聚焦

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物悟合一 怦然心動(dòng)/2023屆中華女子學(xué)院文化傳播與藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品展(十)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-05 發(fā)布者:文化傳播與藝術(shù)學(xué)院(聯(lián)合國教科文媒介與女性教席) 瀏覽量:

 

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物悟合一

怦然心動(dòng)

心之所往


中華女子學(xué)院文化傳播與藝術(shù)學(xué)院

2023屆畢業(yè)創(chuàng)作優(yōu)秀作品展

表演專業(yè)

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2023屆表演專業(yè)13名學(xué)生,作為文化傳播與藝術(shù)學(xué)院自本專業(yè)重新開設(shè)以來的首屆畢業(yè)生,懷揣夢想,不斷追尋心中的美好。本次畢業(yè)創(chuàng)作以“心之所往”為主題,將現(xiàn)實(shí)生活中的特定人群作為角色的靈感來源,在深入觀察調(diào)研的基礎(chǔ)上總結(jié)提煉人物的典型特征,并結(jié)合時(shí)尚造型理念為其進(jìn)行主題風(fēng)格的整體服裝服飾形象造型。在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮表演的綜合能力,自編、自導(dǎo)、自演,在三個(gè)不同場景維度中分別通過靜態(tài)大片、動(dòng)態(tài)視頻等形式展示呈現(xiàn),并最終以舞臺(tái)劇演出的形式奉上一場獨(dú)特的視覺盛宴。


指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)

張婷婷、翟慧、劉暢文、田璐

優(yōu)秀作品09

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創(chuàng)作說明:依托于互聯(lián)網(wǎng)的興起。新媒體進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展期。“時(shí)尚博主”新媒體發(fā)展中具有很大的影響力和覆蓋面,時(shí)尚是人們?nèi)粘I罱?jīng)常涉及到的方面之一,而新媒體的發(fā)展打破了地域和時(shí)間對時(shí)尚傳播的限制。時(shí)尚博主既是時(shí)尚資訊的整合平臺(tái),又是行走的時(shí)尚風(fēng)向標(biāo),時(shí)尚博主作為時(shí)尚審美的先行者,身體力行地將“時(shí)尚之美”體現(xiàn)于生活的方方面面中。本次創(chuàng)作策劃通過情景T臺(tái)秀來演繹,呈現(xiàn)出“時(shí)尚達(dá)人”的形象,塑造垂直領(lǐng)域的群體歸屬感。做好時(shí)尚風(fēng)向標(biāo)。使“時(shí)尚博主”的新媒體發(fā)展比其他媒介更有優(yōu)勢。

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優(yōu)秀作品10

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創(chuàng)作說明:心之所向,是內(nèi)心的向往,是堅(jiān)定的信念,是一顆赤誠的心。我關(guān)注到了小學(xué)教師這個(gè)群體,她們肩負(fù)著多重身份,在工作中,她們?yōu)槿藥煴恚鳛閷W(xué)生啟蒙階段的小學(xué)教師,她的行為舉止都會(huì)給在成長階段的學(xué)生們帶來潛移默化的影響。她們在教育事業(yè)中肩負(fù)著重要的任務(wù)。在家里她是妻子、是母親、是女兒…在多重身份下她們同時(shí)有著很大的壓力。

她們曾經(jīng)也是朝氣蓬勃少女,因?yàn)楣ぷ骱图彝ナ栌陉P(guān)注自己,我希望我希望通過我的專業(yè),幫助小學(xué)教師這個(gè)群體提高個(gè)人形象,通過服飾、飾品、發(fā)型,妝容等方面,在不同場合下進(jìn)行個(gè)人風(fēng)格的塑造。使她們可以從容應(yīng)對不同場合,在工作中更有親和力,得到學(xué)生們的認(rèn)可,在生活中更加的時(shí)尚充滿活力。

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優(yōu)秀作品11

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創(chuàng)作說明:“間隔年”由國外傳入中國,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,社會(huì)包容性增加和社會(huì)價(jià)值觀多元化,越來越被全球認(rèn)可和實(shí)踐,在我國也得到迅速發(fā)展。隨著高校畢業(yè)生就業(yè)困難,又加上繼續(xù)學(xué)業(yè)變得更加困難。一大批迷茫的青年人在紛繁復(fù)雜的社會(huì)巨變中迷失了方向,一部分人選擇了用 間隔年的方式尋找生命的意義。重新審視自我、認(rèn)識自我、決定未來發(fā)展方向,暫時(shí)遠(yuǎn)離和擺脫往日已經(jīng)習(xí)慣了的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活方式,尋求一種全新的生活體驗(yàn)。我希望為處于 gap year 階段女大畢業(yè)生進(jìn)行形象設(shè)計(jì),幫助她們獲得更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生離開象牙塔進(jìn)入社會(huì),身份也從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殕T,容易在搭配方面出現(xiàn)的一系列造型上的問題。我想要通過自己的專業(yè),幫助更多的處于間隔年階段的女生,讓她們在保持自我個(gè)性的情況下適合職場氛圍提升形象,擁有可持續(xù)性和有活力的穿搭方式,幫助她們獲得更多的機(jī)會(huì),尋找人生的價(jià)值

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優(yōu)秀作品12

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創(chuàng)作說明:近年來,隨著中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,許多人抓住機(jī)遇,成功轉(zhuǎn)型。他們的子女作為產(chǎn)業(yè)繼承人的身份也逐漸出現(xiàn)在大眾視野當(dāng)中,他們借助父母留下的社會(huì)財(cái)富積累,有些人選擇揮霍,而有些人選擇在前輩的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)造更高的價(jià)值。“創(chuàng)二代”群體的年輕人們往往被父母以及社會(huì)給予了更高的期望,這使得他們中的一些勤奮的年輕人更加努力的追求自身價(jià)值。勤奮又有頭腦的“創(chuàng)二代”在繼承家業(yè)以后, 還會(huì)根據(jù)自己的革新思維, 大膽地對家族企業(yè)進(jìn)行改革, 引進(jìn)先進(jìn)的管理模式, 使得企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。由于“創(chuàng)二代”的工作性質(zhì),經(jīng)常會(huì)出席商務(wù)性場合,例如商務(wù)應(yīng)酬、會(huì)議、特別是各類政府機(jī)關(guān)和大型企事業(yè)單位。更需要打造自身合理的外在形象。本策劃案針對這一群體,著重調(diào)查該群體,為該群體打造符合人設(shè)的三套不同場景的服裝搭配,滿足該群體的日常穿搭、休閑穿搭以及商務(wù)晚宴的穿搭要求,并且用情景T臺(tái)秀的方式呈現(xiàn)。

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優(yōu)秀作品13

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創(chuàng)作說明:他們不忘初心,沒有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的一些困難而迷失自我并努力的朝自己夢想的方向前進(jìn),他們就是“練習(xí)生”群體。我認(rèn)為他們具有很強(qiáng)的感染力,可以給一些人帶去鼓勵(lì)與積極的能量。即使自己在前期看不到未來的路,經(jīng)歷迷茫, 他們還是堅(jiān)定內(nèi)心所想向前走,飽經(jīng)考驗(yàn)后站在人們面前閃閃發(fā)光。希望通過我的研究,可以幫助他們更加完美的呈現(xiàn)在大眾面前。

現(xiàn)階段他們還處于一個(gè)蓄勢待發(fā)的狀態(tài)中,各個(gè)方面都需要加強(qiáng)。為幫助他們找到適合自己的風(fēng)格,在眾多競爭者凸顯自己,且在合適的場合可以做到搭配得當(dāng),我將采用線上調(diào)研、問卷調(diào)查和面對面采訪等方式進(jìn)行深入了解,形成這個(gè)群體的人物畫像以分析出他們的性格與著裝偏好。基本信息分析后,我會(huì)結(jié)合現(xiàn)在時(shí)興的穿搭方式為他們量身定制三個(gè)場合的不同造型的搭配方法, 結(jié)合自身身材條件,揚(yáng)長避短,更好的展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)格并通過動(dòng)態(tài)、靜態(tài)等形式展示。

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