成果簡介
    黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央作出一系列重大決策部署，全面推進社會治理體系和治理能力現代化。與此同時，教育部先后部署并持續推動高校課程思政改革和新文科建設，為高等教育學科發展賦予新的使命與方向。在這一時代背景下，培養適應黨和國家社會治理現代化戰略需要的高質量、復合型社會工作人才成為學科發展的必然選擇。
    本成果以社會工作為主干學科，積極探索“社會工作+X”的多學科融合人才培養模式。自2013年以來，先后將法學、教育學、女性學、傳播學、藝術學、管理學等學科和專業整合進人才培養體系，通過擴展學科架構、加強跨學科師資團隊協同、構建多學科融合課程體系等舉措，逐步形成了多學科優勢互補、資源共享的培養格局，為中國特色社會主義社會治理之路，推動新時代社會工作高質量發展提供人才支撐。
    就實踐成效而言，“社會工作+X”的培養模式首先豐富了學生的知識結構，提升了學生的綜合素養與創新實踐能力，使其成為能夠服務社會治理現代化的高層次復合型人才；其次，促進了不同學科教師之間的互動、交流與合作，推動了教師的學科視野拓展和教學理念更新；第三，帶動了學校跨學科平臺建設，形成了學科交叉融合、協同并進的新局面；最后，為新時代社會工作教育和適應社會治理現代化需要的社會工作人才培養提供了可資借鑒的經驗。