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破局?規(guī)范?引領(lǐng)：養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)“寬專結(jié)合 - 四維協(xié)同”建設(shè)與實踐
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名家筑基·青教淬礪—《藝術(shù)語言吐字與發(fā)聲》課程建設(shè)的25年探索與實踐
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《社會研究方法》“教-學-研-創(chuàng)-賽”融合模式的構(gòu)建與實證
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實踐導(dǎo)向、協(xié)同賦能、循證驅(qū)動：學前教育專業(yè)師范生融合教育素養(yǎng)培養(yǎng)實踐
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多元協(xié)同全過程進階式女性法治人才實踐培養(yǎng)體系
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面向社會治理現(xiàn)代化的多學科融合社會工作碩士人才培養(yǎng)模式探索與實踐
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明德、育能、篤行：婦女社會工作人才培養(yǎng)模式探索與實踐
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產(chǎn)業(yè)升級背景下“數(shù)字化服裝設(shè)計人才”跨學科培養(yǎng)模式的創(chuàng)新探索
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