2024年中華女子學(xué)院教職工承擔(dān)的主要科研項(xiàng)目 |
序號(hào) | 項(xiàng)目名稱 | 批準(zhǔn)日期 | 批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元) | 負(fù)責(zé)人 | 項(xiàng)目來(lái)源 |
1 | 深化教育評(píng)價(jià)改革背景下的教師師德師風(fēng)建設(shè) | 2024-12-25 | 1 | 陳麗君 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
2 | 新時(shí)代婦女在家庭教育中的價(jià)值發(fā)揮與實(shí)踐路徑研究——以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于家庭教育重要論述為指引 | 2024-12-25 | 0.5 | 武小茜 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
3 | 大學(xué)生黨史教育實(shí)踐探索-以版畫(huà)近代演進(jìn)為例 | 2024-12-25 | 0.5 | 馬麗娜 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
4 | 高校教師思想政治狀況及提升路徑探析—以中華女子學(xué)院為例 | 2024-12-25 | 0.5 | 畢婧婧 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
5 | 習(xí)近平文化思想引領(lǐng)下我校宣傳工作創(chuàng)新實(shí)踐研究 | 2024-12-25 | 0.5 | 李思叡 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
6 | “系好人生第一粒扣子”——新生思政教育的理論與實(shí)踐 | 2024-12-25 | 0.5 | 路麗艷 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
7 | 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下學(xué)報(bào)的發(fā)展策略 | 2024-12-25 | 0.5 | 楊春 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
8 | 高校基層黨組織發(fā)揮作用途徑機(jī)制研究 | 2024-12-25 | 0.5 | 鄧甲嬋 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
9 | 推動(dòng)高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合研究---以中華女子學(xué)院為例 | 2024-12-25 | 4 | 張霞 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
10 | 以習(xí)近平文化思想引領(lǐng)高校文化育人的實(shí)踐研究——以中華女子學(xué)院為例 | 2024-12-25 | 1 | 石海玉 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
11 | “三全育人”視域下女院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建 | 2024-12-25 | 1 | 楊舒 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
12 | 以文輔“政”——公文管理服務(wù)于思想政治工作的路徑探析 | 2024-12-25 | 0.5 | 郭學(xué)武 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
13 | 將紅色校史文化融入招生宣傳工作中的探索與思考 | 2024-12-25 | 0.5 | 張翼飛 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
14 | 大語(yǔ)言模型背景下課程思政實(shí)踐育人途徑探索 | 2024-12-25 | 2 | 韓秀 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
15 | 新媒體視域下黨建工作與女大學(xué)生思想政治教育深度融合探析 | 2024-12-25 | 0.5 | 郭雪蓮 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
16 | 課程思政融入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育初探 | 2024-12-25 | 0.5 | 樊玫華 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
17 | 加強(qiáng)我校黨管人才建設(shè)研究 | 2024-12-25 | 1 | 屈文婷 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
18 | 聯(lián)學(xué)聯(lián)建聚合力 黨建引領(lǐng)有組織科研路徑探析——以中華女子學(xué)院為例 | 2024-12-25 | 0.5 | 何愛(ài)麗 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
19 | 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于家庭教育重要論述研究 | 2024-12-25 | 2 | 于婷婷 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
20 | 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想引領(lǐng)高校思政工作創(chuàng)新路徑研究 | 2024-12-25 | 2 | 任琳 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
21 | “婦女能頂半邊天”思想與建德理論研究 | 2024/12/12 | 50 | 張霽 | 千鶴婦女精神教育基地 |
22 | 銀發(fā)經(jīng)濟(jì)與養(yǎng)老服務(wù)管理人才培養(yǎng) | 2024-12-10 | 2 | 張斐 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
23 | “數(shù)智化”背景下人力資源管理專業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)研究 | 2024-12-10 | 2 | 張瑞娟 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
24 | 習(xí)近平關(guān)于婦女兒童和婦聯(lián)工作重要論述研究 | 2024-12-10 | 2 | 王歡 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
25 | 互文性視域下高校美育浸潤(rùn)實(shí)踐模式探究——以中華女子學(xué)院為例 | 2024-12-09 | 0.8 | 丁鼎 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
26 | 新時(shí)代女性全面發(fā)展視角下的高校美育創(chuàng)新與實(shí)踐 | 2024-12-09 | 1.5 | 高文謙 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
27 | 以校史紅色基因涵養(yǎng)師德師風(fēng)的理論與實(shí)踐 | 2024-12-09 | 1.5 | 陳麗君 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
28 | 新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)下高校傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育融合前段科技的實(shí)踐探索 | 2024-12-09 | 0.8 | 王欣 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
29 | “全人生指導(dǎo)”下學(xué)前教育專業(yè)本科生職業(yè)期待研究 | 2024-12-09 | 0.8 | 張瀟 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
30 | 銀發(fā)經(jīng)濟(jì)背景下養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)建設(shè) | 2024-12-09 | 1.5 | 張博 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
31 | 專業(yè)認(rèn)證視域下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生師德教育探究 | 2024-12-09 | 0.8 | 楊多 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
32 | 數(shù)智時(shí)代產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進(jìn)程中服裝設(shè)計(jì)新質(zhì)人才培養(yǎng)路徑研究 | 2024-12-09 | 3 | 范曉虹 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
33 | “北京高校青年教師創(chuàng)新教研工作室”建設(shè)與實(shí)踐研究 | 2024-12-09 | 0.8 | 王鵬 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
34 | 女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析——以中華女子學(xué)院為例 | 2024-12-09 | 0.8 | 李寧 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
35 | 習(xí)近平文化思想引領(lǐng)下的大學(xué)校園文化建設(shè)研究——以中華女子學(xué)院為例 | 2024-12-09 | 0.8 | 石海玉 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
36 | 高素質(zhì)專業(yè)化婦聯(lián)干部隊(duì)伍建設(shè)路徑研究 | 2024-12-09 | 0.8 | 屈文婷 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
37 | 大學(xué)在讀女生生育服務(wù)保障研究 | 2024-12-09 | 0.8 | 劉素男 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
38 | 《中華女子學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊作者隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀及建設(shè)策略研究 | 2024-12-09 | 0.8 | 楊春 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
39 | 人工智能在數(shù)字多媒體教學(xué)中的應(yīng)用分析 | 2024-12-09 | 1.5 | 唐昀峰 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
40 | 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高層次女性人才數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究:基于對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革的理論與實(shí)踐探索 | 2024-12-09 | 0.8 | 劉榮多 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
41 | 新文科背景下女大學(xué)生通識(shí)素養(yǎng)提升策略研究——以中華女子學(xué)院為例 | 2024-12-09 | 0.8 | 王艷丹 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
42 | 中華女子學(xué)院特色文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究——以婦女發(fā)展虛擬實(shí)驗(yàn)室為例 | 2024-12-09 | 3 | 聶真真 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
43 | “一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)助力北校區(qū)育人研究 | 2024-12-09 | 0.8 | 常蕾 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
44 | 婦聯(lián)AI助力女性發(fā)展與高校通識(shí)教育對(duì)策研究 | 2024-12-09 | 0.8 | 劉旸2 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
45 | “三全育人”視角下高校二級(jí)學(xué)院行政管理創(chuàng)新路徑研究 | 2024-12-09 | 0.8 | 張琪 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
46 | 媒介融合背景下主流媒體時(shí)政新聞報(bào)道研究 | 2024-12-08 | 2 | 黃慧 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
47 | 新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)婦女群體的領(lǐng)導(dǎo)與組織動(dòng)員 | 2024-12-08 | 2 | 劉子一 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
48 | 國(guó)家公園建設(shè)背景下農(nóng)戶可持續(xù)生計(jì)能力提升研究 | 2024-12-08 | 4 | 肖練練 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
49 | 新時(shí)代家庭建設(shè)的挑戰(zhàn)與策略研究 | 2024-12-08 | 2 | 溫潤(rùn)芳 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
50 | 父親和母親教養(yǎng)方式對(duì)青少年感恩影響的機(jī)制及性別差異研究 | 2024-12-08 | 2 | 趙改 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
51 | 數(shù)字閱讀對(duì)幼兒讀寫(xiě)萌發(fā)技能的影響 | 2024-12-08 | 2 | 張文芳 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
52 | 教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中終身教育體系的中國(guó)特色內(nèi)涵及建設(shè)路徑研究 | 2024-12-08 | 2 | 姬冰澌 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
53 | 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)醫(yī)養(yǎng)個(gè)案管理模式研究 | 2024-12-08 | 4 | 楊麗 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
54 | 主旋律影視劇的女性敘事對(duì)性別平等的價(jià)值建構(gòu)與影響研究 | 2024-12-08 | 1 | 韓旭 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
55 | 漢語(yǔ)孤獨(dú)癥兒童詞匯理解與命名能力研究 | 2024-12-08 | 4 | 林青 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
56 | 兒童在心理困境中期待的言語(yǔ)支持特征分析 | 2024-12-08 | 2 | 周司麗 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
57 | 高等教育強(qiáng)國(guó)背景下的一流大學(xué)冠名捐贈(zèng)研究 | 2024-12-08 | 2 | 張博林 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
58 | 職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境及其應(yīng)對(duì) | 2024-12-08 | 2 | 王揚(yáng) | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
59 | 學(xué)生體測(cè)服務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 2024-12-08 | 4 | 喬希 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
60 | 人工智能賦能高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究 | 2024-12-08 | 1 | 王玉2 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
61 | 兒童友好視域下未成年人司法分級(jí)處遇機(jī)制研究 | 2024-12-08 | 2 | 張麗霞 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
62 | 消費(fèi)者視角下個(gè)人IP品牌的傳播路徑探析 | 2024-12-08 | 1 | 田璐瑤 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
63 | “雙減”背景下家長(zhǎng)教育焦慮的有效紓解路徑研究 | 2024-12-08 | 4 | 趙陽(yáng) | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
64 | 國(guó)際條約在中國(guó)行政訴訟中的司法適用研究 | 2024-12-08 | 2 | 劉璐 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
65 | 新質(zhì)生產(chǎn)力視閾下虛擬數(shù)智主播的應(yīng)用研究 | 2024-12-08 | 4 | 周子云 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
66 | 黔東南苗族女性服飾元素的數(shù)字化設(shè)計(jì)研究 | 2024-12-08 | 2 | 劉川渤 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
67 | 親子自我控制和拖延的主客體互依效應(yīng):基于家庭系統(tǒng)理論 | 2024-12-08 | 4 | 邱香 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
68 | 穩(wěn)邊固邊興邊視閾下西南沿邊地區(qū)跨境婚姻與邊境社會(huì)治理研究 | 2024-12-08 | 4 | 劉雙雙 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
69 | 中醫(yī)藥參與社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)模式研究 | 2024-12-08 | 2 | 陳琳 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
70 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下北京市家園社協(xié)同育人機(jī)制的運(yùn)行現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑研究 | 2024-12-08 | 2 | 顧理瀾 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
71 | 以新時(shí)代家庭文化為核心推動(dòng)家居藝術(shù)化的實(shí)踐探索 | 2024-12-08 | 1 | 王欣 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
72 | 教育現(xiàn)代化視域下中國(guó)文化賦能職前英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)研究 | 2024-12-08 | 2 | 魏子童 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
73 | 家庭變遷背景下居住方式對(duì)老年人健康長(zhǎng)壽影響研究 | 2024-12-08 | 2 | 郭靚雯 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
74 | 馬克思自由觀的演變及其當(dāng)代價(jià)值 | 2024-12-08 | 4 | 賈麗艷 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
75 | 生成式人工智能時(shí)代社交機(jī)器人的性別屬性研究 | 2024-12-08 | 4 | 韓秀 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
76 | 強(qiáng)制猥褻罪與非罪邊界的案例實(shí)證研究 | 2024-12-08 | 2 | 林海偉 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
77 | 失能老人家庭照護(hù)的社會(huì)支持研究 | 2024-12-08 | 4 | 張斐 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
78 | 媒介融合背景下家庭教育知識(shí)的社會(huì)建構(gòu)機(jī)制研究 | 2024-12-07 | 1 | 姬甜甜 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
79 | 人工智能時(shí)代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值闡釋與傳播:以道家生命觀為例 | 2024-12-07 | 1 | 張?jiān)?/p> | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
80 | 網(wǎng)絡(luò)食品銷售環(huán)境對(duì)京津冀地區(qū)消費(fèi)者健康飲食的影響研究 | 2024-12-07 | 1 | 劉榮多 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
81 | 列寧婦女解放思想研究 | 2024-12-07 | 1 | 林燁 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
82 | 人工智能領(lǐng)域女性科技工作者的自我表達(dá)與身份認(rèn)同研究 | 2024-12-07 | 2 | 丁陽(yáng) | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
83 | 休閑制約理論視角下高校女性體育參與限制因素分析及破解策略研究 | 2024-12-07 | 1 | 常蕾 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
84 | 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文化成機(jī)制研究——對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)的影響 | 2024-12-07 | 2 | 黃蕊 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
85 | 在不確定性中提升家庭金融健康水平的影響因素及長(zhǎng)效機(jī)制研究 | 2024-12-07 | 1 | 張群 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
86 | 我國(guó)“一老一小”照護(hù)服務(wù)體系協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展研究 | 2024-12-07 | 1 | 楊舒 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
87 | 社區(qū)治理視域下家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系構(gòu)建研究---以北京市某街道為例 | 2024-12-07 | 1 | 谷勁松 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
88 | AIGC傳播時(shí)代下新媒體主持教學(xué)研究 | 2024-12-07 | 2 | 牛力 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
89 | 藝術(shù)療愈視角下舞蹈對(duì)于老年人身心健康影響研究 | 2024-12-07 | 1 | 應(yīng)莉 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
90 | 人口年齡結(jié)構(gòu)變化背景下養(yǎng)老財(cái)富儲(chǔ)備風(fēng)險(xiǎn)研究 | 2024-12-07 | 1 | 李鑫 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
91 | 人工智能賦能老年女性健康的循證研究——基于AI聊天機(jī)器人的人機(jī)對(duì)話測(cè)試 | 2024-12-07 | 4 | 劉旸2 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
92 | 數(shù)字經(jīng)濟(jì)賦能女性創(chuàng)業(yè)活躍度的路徑與效果研究——基于江浙、珠三角與環(huán)京地區(qū)的考察 | 2024-12-07 | 4 | 高秀娟 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
93 | 三次分配協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制下共同富裕實(shí)現(xiàn)路徑研究 | 2024-12-07 | 1 | 劉旸1 | 學(xué)校社科項(xiàng)目 |
94 | 基于競(jìng)技視角下——南拳競(jìng)賽套路技術(shù)體系的發(fā)展和研究 | 2024-12-02 | 0.7 | 李君華 | 國(guó)家體育總局武術(shù)研究院 |
95 | 北京市婚育支持政策實(shí)踐與體系構(gòu)建研究 | 2024-11-29 | 8 | 杜聲紅 | 北京市社科基金項(xiàng)目 |
96 | 新時(shí)代中國(guó)化時(shí)代化馬克思主義婦女理論的形成機(jī)理研究 | 2024-11-29 | 15 | 魏開(kāi)瓊 | 北京市社科基金項(xiàng)目 |
97 | 影子教育:家庭資本與教育機(jī)會(huì)獲得間的第二中介 | 2024-11-07 | 10 | 趙陽(yáng) | 教育部人文社科研究項(xiàng)目 |
98 | 2024全國(guó)行業(yè)技能巾幗家政競(jìng)賽項(xiàng)目 | 2024-10-24 | 48.73 | 張霽 | 全國(guó)婦聯(lián)等五部委 |
99 | 兒童友好型社區(qū)建設(shè)與評(píng)估指標(biāo)體系研究 | 2024-10-15 | 20 | 池麗萍 | 國(guó)家社科基金項(xiàng)目 |
100 | 數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)中國(guó)人口紅利的影響 | 2024-10-15 | 20 | 聶真真 | 國(guó)家社科基金項(xiàng)目 |
101 | 平臺(tái)社會(huì)多邊強(qiáng)制性措施的規(guī)制研究 | 2024-09-10 | 8 | 林海偉 | 教育部人文社科研究項(xiàng)目 |
102 | 婚姻家庭糾紛社會(huì)治理機(jī)制研究 | 2024-09-01 | 10 | 黃晶 | 全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部 |
103 | 中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)紅色文獻(xiàn)數(shù)字化開(kāi)發(fā)與利用研究 | 2024-07-24 | 0 | 馬良 | 北京市高校圖書(shū)館研究基金 |
104 | 低生育背景下北京市托育體系的構(gòu)建研究 | 2024-07-16 | 0 | 杜聲紅 | 北京市教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 |
105 | 代際模型視角下青少年厭學(xué)的影響機(jī)制及其干預(yù)策略的縱向研究 | 2024-07-16 | 0 | 張?chǎng)?/p> | 北京市教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 |
106 | 非接觸性猥褻犯罪預(yù)防與治理研究 | 2024-07-01 | 0 | 周小雯 | 司法部 |
107 | 新時(shí)代高校黨建高質(zhì)量發(fā)展的路徑和機(jī)制研究 | 2024-06-27 | 0.8 | 趙浩 | 北京高校黨建研究會(huì) |
108 | 退役女大學(xué)生職業(yè)發(fā)展影響因素調(diào)查研究 | 2024-06-15 | 0.7 | 吳唐燕 | 北京市人民政府征兵辦公室 |
109 | 家庭暴力識(shí)別與強(qiáng)制報(bào)告工作指南開(kāi)發(fā)研究項(xiàng)目 | 2024-06-07 | 21.294 | 但淑華 | 聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì) |
110 | 新媒體語(yǔ)境下中國(guó)足球賽事轉(zhuǎn)播商業(yè)化運(yùn)營(yíng)與創(chuàng)新策略研究 | 2024-06-04 | 6 | 馬良 | 中國(guó)足球發(fā)展基金會(huì) |
111 | 中國(guó)古代服飾文化的突出特性研究 | 2024-06-01 | 4 | 劉川渤 | 北京燕山出版社有限公司 |
112 | 新時(shí)代婚戀觀、生育觀、家庭觀研究 | 2024-05-01 | 13.52 | 劉利群 | 北京市婦女發(fā)展研究中心 |
113 | 家庭暴力識(shí)別報(bào)告工作指引和信息數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)指南開(kāi)發(fā)研究 | 2024-04-07 | 20 | 但淑華 | 國(guó)務(wù)院婦兒工委 |
114 | 鄉(xiāng)村女性發(fā)展專題課程研發(fā) | 2024-04-01 | 3 | 高秀娟 | 四川蒙頂山合作社發(fā)展培訓(xùn)學(xué)院 |
115 | 學(xué)前聽(tīng)障兒童言語(yǔ)可懂度的特征及影響因素研究 | 2024-03-31 | 0 | 林青 | 中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì) |
116 | 巾幗家政工作品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)研究 | 2024-03-25 | 3.8 | 王露 | 北京菁龍企業(yè)管理咨詢有限公司 |
117 | 政黨治理與群團(tuán)組織:對(duì)婦女聯(lián)合會(huì)的社會(huì)學(xué)考察 | 2024-01-10 | 10 | 陳偉杰 | 教育部人文社科研究項(xiàng)目 |