為深入學習貫徹黨的二十大精神,10月25日下午,學生工作部組織召開“學習貫徹黨的二十大精神,扎實推進新時代大學生思想政治工作”輔導員專題座談會。學校黨委書記李明舜出席會議并講話。

黨委書記李明舜
李明舜指出,習近平總書記代表第十九屆中央委員會向大會所做的報告,是黨的二十大精神的核心內容。報告進一步指明了黨和國家事業的前進方向,充分體現了堅定的歷史自信、高度的歷史自覺和強烈的使命擔當,是我們黨團結帶領全國各族人民在新時代新征程堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領。學習貫徹黨的二十大精神,就要認真學習領會習近平總書記參加廣西代表團討論時提出的“五個牢牢把握”,深刻認識黨的二十大報告的重要歷史意義,全面準確把握黨的二十大精神的核心要義,緊密結合自身工作實際加以全面落實。
李明舜充分肯定輔導員在內的學生工作隊伍在學校人才培養、安全穩定和疫情防控工作中所發揮的重要作用和所作出的突出貢獻,強調要把學習貫徹黨的二十大精神作為當前首要的政治任務抓緊抓好,扎實推進新時代大學生思想政治工作。
李明舜強調,學習貫徹黨的二十大精神,要在新時代大學生思想政治工作中唱響團結奮斗的主旋律。學生工作者要做團結的表率,把青年學生緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,團結在實現中華民族偉大復興的時代主題之下,以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。學生工作者要做奮斗的模范,要以昂揚奮斗的精神狀態,帶領學生聽黨話、跟黨走,為實現黨的二十大所確定的奮斗目標勇毅前行。
學習貫徹黨的二十大精神,要在新時代大學生思想政治工作中牢記為黨育時代新人、為國育巾幗英才的重要使命。教育的重要地位決定了學生工作隊伍作為教育工作者的重要使命。要深刻理解黨的二十大報告中教育的基礎性的、戰略性地位,增強教育工作者的責任感使命感。學校的中心工作是人才培養,根本任務是立德樹人。大學生思想政治工作是人才培養的重要環節,是立德樹人的重要內容。學生工作者要牢記自身的責任和使命。
學習貫徹黨的二十大精神,推進新時代大學生思想政治工作,必須要掌握青年工作的基本規律。輔導員工作作為人才培養的一個重要環節,個體工作經驗很寶貴,同時也應當把握超越個體經驗的規律性特點。要將充分的說理引導和剛性的制度約束結合起來,用剛性的制度約束劃定紅線以保障基本的秩序要求,但更重要的是要講好道理、以理服人,充分的說理引導需要正確的價值導向和無懈可擊的邏輯力量。


黨委副書記趙浩
會議由學校黨委副書記趙浩主持。


團委書記盛莉
團委書記盛莉對學校共青團組織學習貫徹黨的二十大精神活動安排做了匯報,通過在全校學生中開展青年大學習、團干部領學黨的二十大宣講活動、舉辦青馬工程培訓班等形式,在全校團員青年中迅速掀起學習貫徹黨的二十大精神的熱潮。


管理學院黨總支書記趙鳳利
管理學院黨總支副書記趙鳳利談到,通過黨的二十大報告的學習,進一步深刻領悟“兩個確立”的決定性意義。作為女院思想政治工作者,將堅守“為黨育時代新人、為國育巾幗英才”的初心使命,把學習貫徹黨的二十大精神和學校第四次代表大會精神體現在具體行動中,在工作中履職盡責、擔當奉獻、認真抓實干,堅定不移地教育引導廣大青年學生聽黨話、跟黨走,更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實踐行者。


兒童發展與教育學院輔導員于婷婷
兒童發展與教育學院輔導員于婷婷發言表示,黨的教育事業取得了歷史性成就,黨的二十大為高校未來發展指明航向。作為學生黨支部書記,要以黨的二十大精神為指引,加強學生黨員教育和管理,在學生黨員發展、預備黨員在預備期的教育、考察和轉正過程中,牢牢守住思想政治教育主陣地,將“三個務必”的要求落實到學生工作中,堅持中國特色社會主義教育道路,培養學生爭做堪當大任、同心筑夢的時代新人。


北校區一線輔導員謝珊珊
北校區輔導員謝珊珊表示,不僅要深入學習黨的二十大報告的思想內涵,還要帶領學生堅定理想信念,堅決擁護黨的領導。當代中國青年生逢其時,黨的二十大報告給學生工作提供了明確的行動指南,將努力提升自己的學識視野、修養品德和職業情懷來感染學生、帶動學生和成就學生,努力扮演好學生思想政治的領航者、學生學習成才指導者、學生人生發展引導者、學生事務工作管理者四種角色。


研究生輔導員丁鼎
新任輔導員代表丁鼎表示:要牢記初心使命,立足本職崗位,認真抓好黨的二十大精神學思踐悟。要堅定不移的聽黨話、跟黨走,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義。要帶頭宣傳黨的二十大精神,帶頭踐行黨的二十大精神,努力將黨的二十大精神落實到學生工作的方方面面。


“女院微學工”指導教師王艷丹
學生工作部新媒體中心“女院微學工”指導教師王艷丹談到,意識形態是思想政治教育的內容,思想政治教育是傳播意識形態的載體和途徑。構建“思政+”為核心的“三全育人”模式,需要統一性與多樣性相結合,統一性是指牢牢把握意識形態話語權,為黨育人、為國育才;多樣性是指協同全部育人要素,構建“思政+”課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織,十位一體的“三全育人”模式。


與會的一線輔導員就黨的二十大報告中實施科教興國戰略、發展全過程人民民主、堅持全面依法治國、推進文化自信自強、落實立德樹人、培養時代新人等方面結合學生工作談了自己的學習體會和感受。

各院系黨總支副書記、全體輔導員、學生工作部、團委全體成員參加了本次會議。