為全面推進(jìn)兒童發(fā)展與教育學(xué)院育人質(zhì)量的提升，增強(qiáng)畢業(yè)生的專業(yè)能力，提升畢業(yè)生在就業(yè)中的核心競爭力，推動人才培養(yǎng)與用人單位和社會需求的銜接，11月6日，兒童發(fā)展與教育學(xué)院舉辦了2019屆畢業(yè)生專業(yè)綜合素質(zhì)測評活動。邀請了中國人民大學(xué)幼兒園、中國聽力與語言康復(fù)研究中心、北京明天幼稚集團(tuán)、北京第一幼兒園等多家用人單位的共12名業(yè)內(nèi)專家與兒童發(fā)展與教育學(xué)院專任教師一起組成評審組，對學(xué)前教育和應(yīng)用心理兩個(gè)專業(yè)共233名畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行了全面的檢驗(yàn)。

學(xué)前教育專業(yè)的技能測評以行業(yè)基本功為基礎(chǔ)，包括自我介紹、兒歌彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、課程演示等考核內(nèi)容，全面考察畢業(yè)生的專業(yè)技能和綜合能力。應(yīng)用心理專業(yè)的綜合技能測評采用模擬面試的形式，以提高學(xué)生的應(yīng)聘能力為著重點(diǎn)，分為自我介紹、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、教師點(diǎn)評三個(gè)環(huán)節(jié)，對畢業(yè)生的專業(yè)技能進(jìn)行測評，同時(shí)為畢業(yè)生提供一次全面的求職指導(dǎo)。

兒童發(fā)展與教育學(xué)院多年來堅(jiān)持推進(jìn)的畢業(yè)生專業(yè)綜合素質(zhì)測評，將這項(xiàng)工作作為大力推進(jìn)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的重要舉措，作為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”這一目標(biāo)的落腳點(diǎn)。廣大畢業(yè)生充分重視，精心準(zhǔn)備，向?qū)＜依蠋焸冋故咀约鹤詈玫膶I(yè)狀態(tài)。評審的專家們肯定了學(xué)生的綜合素質(zhì)，肯定了兒童發(fā)展與教育學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)提出了很多寶貴的意見，對畢業(yè)生應(yīng)聘面試及在專業(yè)領(lǐng)域的長足發(fā)展，都有非常重要的指導(dǎo)作用。