4月29日下午，教圖樓209教室座無虛席，學(xué)校黨委常委、副院長王練教授走上思政課堂，為在座的師生講授“習(xí)近平總書記教育重要論述”示范課。思政部、教育學(xué)院的教師們一起觀摩學(xué)習(xí)王練的授課。

王練以“新時(shí)代中國高等教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施路徑”為題，通過回顧梳理黨的十八大以來召開的有關(guān)教育的重要會(huì)議和出臺(tái)的教育改革重要文件，深入闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代黨的教育工作的重要指示，指出新時(shí)代中國高等教育的發(fā)展目標(biāo)就是要為黨育人、為國育才，培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終生的有用人才。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，當(dāng)前高校教育改革應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育，推動(dòng)課程思政與思政課程協(xié)同育人、開展“四新”建設(shè)以及進(jìn)行教育評價(jià)改革等。

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是中國特色社會(huì)主義教育理論的最新成果。學(xué)校積極落實(shí)教育部關(guān)于在高校開設(shè)“習(xí)近平總書記教育重要論述”課程的文件精神，并把開設(shè)“習(xí)近平總書記教育重要論述”作為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心、加強(qiáng)學(xué)校課程思政建設(shè)的重要舉措。來自思政部和教育學(xué)院的教師們聯(lián)合成立了“習(xí)近平教育重要論述”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不同專業(yè)背景的老師們共同開展教學(xué)教研活動(dòng)，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，一起研究教學(xué)方法，交流教學(xué)理念，以推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同育人，發(fā)揮思政課在專業(yè)課建設(shè)中的價(jià)值引領(lǐng)作用。王練以校領(lǐng)導(dǎo)兼教育學(xué)專家身份率先示范“習(xí)近平教育重要論述”課程，充分展示了學(xué)校對推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂進(jìn)頭腦以及推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同育人工作的高度重視。

“習(xí)近平總書記教育重要論述”教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員、思政部李云霞老師認(rèn)為，總書記關(guān)于教育的重要論述回答了我們的教育“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本性問題，為高校教育工作者指明了前進(jìn)的方向。王練的課既是示范也是引領(lǐng)，指出了教育學(xué)院和思政部聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)今后的努力方向和著力點(diǎn)。今后學(xué)校思政課教師和專業(yè)課教師進(jìn)行集體備課、集體教研活動(dòng)應(yīng)制度化，以共同培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣?huì)主義接班人和建設(shè)者。