各院系、各部門：

為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，加大國家通用語言文字推廣力度，深化全民閱讀活動(dòng)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，依據(jù)《教育部評(píng)審和競賽項(xiàng)目清單》和《中華經(jīng)典誦寫講大賽管理辦法(試行)》，中華女子學(xué)院決定舉辦第五屆中華經(jīng)典誦寫講大賽(以下簡稱大賽)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

01

活動(dòng)宗旨

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。大賽以詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語言文化魅力、弘揚(yáng)中國精神為目標(biāo)，旨在提升全校師生的語言文字應(yīng)用能力和語言文化素養(yǎng)，激發(fā)其對(duì)中華經(jīng)典的熱愛，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，助力建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國。

02

大賽主題

本屆大賽主題：書香新時(shí)代，“典”亮新征程。通過誦讀、講解、書寫等語言文化活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，從中華經(jīng)典中汲取智慧力量、堅(jiān)定理想信念、彰顯時(shí)代精神，展現(xiàn)全校師生對(duì)中華經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，助力推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。

03

大賽內(nèi)容及參賽要求

本屆大賽分三個(gè)賽項(xiàng)：“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽（簡稱“誦讀大賽”）、“詩教中國”詩詞講解大賽（簡稱“講解大賽”）、“筆墨中國”漢字書寫大賽（簡稱“書寫大賽”）。

（一）“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽

誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國精神。為深化全民閱讀活動(dòng)開展，引領(lǐng)全校師生親近中華經(jīng)典，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，中華女子學(xué)院將組織“誦讀中國"經(jīng)典誦讀大賽，并推薦優(yōu)秀作品參加北京市乃至全國的復(fù)賽、決賽。實(shí)施方案如下：

1.參賽對(duì)象

參賽對(duì)象為中華女子學(xué)院全體師生，分為學(xué)生組和教師組，共2個(gè)組別。每組可個(gè)人參賽，也可2人（含）以上組成團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不設(shè)上限，參賽過程中人員不得更換。指導(dǎo)教師不超過2人。

2.內(nèi)容要求

我國古代、近現(xiàn)代和當(dāng)代有社會(huì)影響力和典范價(jià)值的、體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化的經(jīng)典詩詞、文章和優(yōu)秀圖書內(nèi)容節(jié)選。當(dāng)代作品應(yīng)已正式出版或由主流媒體公開發(fā)布或發(fā)表。誦讀文本主體前后可根據(jù)需要增加總計(jì)不超過200字的過渡語。改編、網(wǎng)絡(luò)以及自創(chuàng)文本不在征集之列。

3.形式要求

鼓勵(lì)以團(tuán)隊(duì)形式集體誦讀。作品可借助音樂、服裝、吟誦等輔助手段融合展現(xiàn)誦讀內(nèi)容。視頻作品必須同期錄音，不得后期配音。

4.提交要求

作品要求為2023年新錄制創(chuàng)作的視頻，高清1920 * 1080橫屏拍攝，MP4視頻格式，圖像、聲音清晰，不抖動(dòng)、無噪音，長度3—6分鐘，大小不超過700MB。作品提交后，相關(guān)信息不得更改。

視頻開頭要求以文字方式展示作品名稱及作品作者、參賽者姓名、指導(dǎo)教師、組別等內(nèi)容，此內(nèi)容應(yīng)與賽事平臺(tái)填報(bào)信息一致，如不一致，以視頻開頭展示信息為準(zhǔn)。視頻文字建議使用方正字庫字體，視頻中不得使用未經(jīng)肖像權(quán)人同意的肖像，不得使用未經(jīng)授權(quán)的圖片和視頻，不得出現(xiàn)與誦讀大賽無關(guān)的條幅、角標(biāo)等。

（二）“詩教中國"詩詞講解大賽

為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，深入挖掘中華經(jīng)典詩詞中所蘊(yùn)含的民族正氣、愛國情懷、道德品質(zhì)和藝術(shù)魅力，中華女子學(xué)院將開展系列經(jīng)典詩詞“名家講壇”，同時(shí)組織“詩教中國"詩詞講解大賽，并推薦優(yōu)秀作品參加北京市乃至全國的復(fù)賽、決賽。實(shí)施方案如下：

1.參賽對(duì)象

參賽對(duì)象為中華女子學(xué)院全體師生，分為學(xué)生組和教師組，共2個(gè)組別。

2.內(nèi)容要求

講解須使用國家通用語言文字，內(nèi)容應(yīng)為列入教育部統(tǒng)編中小學(xué)語文教材、普通高等教育國家級(jí)規(guī)劃教材及高等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的大學(xué)語文教材中的一首經(jīng)典詩詞作品。

參賽教師應(yīng)廣泛閱讀相關(guān)書籍，按照課堂教學(xué)相關(guān)要求，遵循詩詞教育基本規(guī)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，錄制以詩詞教學(xué)為主要內(nèi)容的微課視頻。

參賽大學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀相關(guān)書籍，結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)與感受，講解詩詞作品，并闡述詩詞的意義與價(jià)值，使用多媒體及其他創(chuàng)新形式錄制講解視頻。

3.形式要求

每名參賽者提交1個(gè)參賽視頻，時(shí)長5-8分鐘。視頻格式為MP4,視頻清晰度不低于720P，圖像、聲音清晰，不抖動(dòng)、無噪音，文件大小不超過700MB。視頻開頭須注明作品名稱及作品作者、參賽者單位、姓名、組別等信息。

4.提交要求

作品要求為2023年新創(chuàng)作的作品。每人限報(bào)1件作品，限報(bào)1名指導(dǎo)教師。

（三）“筆墨中國"漢字書寫大賽

漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。為激發(fā)全校師生對(duì)漢字書寫的興趣，提高規(guī)范使用漢字的意識(shí)和能力，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，中華女子學(xué)院將組織“筆墨中國"漢字書寫大賽，并推薦優(yōu)秀作品參加北京市乃至全國的復(fù)賽、決賽。實(shí)施方案如下：

1.參賽對(duì)象

參賽對(duì)象為中華女子學(xué)院全體師生。

設(shè)硬筆和軟筆兩個(gè)類別。每個(gè)類別分學(xué)生組和教師組，共2個(gè)組別。

2.內(nèi)容要求

體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化、愛國情懷以及反映積極向上時(shí)代精神的古今詩文、楹聯(lián)、詞語、名言警向，或中華優(yōu)秀圖書的內(nèi)容節(jié)選等。當(dāng)代內(nèi)容以正式出版或主流媒體公開發(fā)表為準(zhǔn)，內(nèi)容主題須相對(duì)完整，改編、自創(chuàng)以及網(wǎng)絡(luò)文本等不在征集之列。

硬筆類作品使用規(guī)范漢字（以《通用規(guī)范漢字表》為依據(jù)），字體要求使用楷書或行書；毛筆類作品鼓勵(lì)使用規(guī)范漢字，因藝術(shù)表達(dá)需要可使用繁體字及經(jīng)典碑帖中所見的寫法，字體不限（篆書、草書須附釋文），但須通篇統(tǒng)一，尤其不得繁簡混用。

3.形式要求

硬筆類作品用紙規(guī)格不超過A3紙大小（29.7cm*42cm以內(nèi)）。軟筆類作品用紙規(guī)格為四尺三裁至六尺整張宣紙(46cmx*69cm一95cm *180cm），一律為豎式，手卷、頁不在征集之內(nèi)，不得托裱。

4.提交要求

硬筆作品上傳分辨率為300DPI以上的掃描圖片，軟筆作品上傳高清照片，圖片格式為JPG，圖片大小為2—10M，能體現(xiàn)作品整體效果與細(xì)節(jié)特點(diǎn)。

作品要求為2 0 2 3年新創(chuàng)作的作品。作品進(jìn)入評(píng)審階段后，相關(guān)信息不得更改。每人限報(bào)1件作品，限報(bào)1名指導(dǎo)教師。

04

賽程安排

（一）參賽報(bào)名（2023年5月10日-22日）

請(qǐng)參賽師生將作品發(fā)送至活動(dòng)指定郵箱（nvyuansongdu@163.com），郵件標(biāo)題為“專業(yè)+姓名+參賽類別+手機(jī)號(hào)碼”。郵件標(biāo)題名稱與文件名稱一致。每個(gè)手機(jī)號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)參賽作品。

（二）專家評(píng)審（2023年5月23日-30日）

學(xué)校將組織評(píng)審專家對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，決出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并選拔優(yōu)秀項(xiàng)目參加北京賽區(qū)比賽。

教務(wù)部

文化傳播與藝術(shù)學(xué)院

國際教育學(xué)院

圖書館

2023年5月10日