為深入學習貫徹習近平文化思想，傳承中華優秀傳統文化，弘揚中華美育精神，實現文化藝術教育與社會實踐、勞動教育緊密結合，11月2日至4日，文化傳播與藝術學院組織四個專業的部分師生前往浙江嘉興，參加漢服文化周實踐活動，充分發揮社會實踐平臺的作用，確保實踐教學、勞動教育有女院特色、有教育成果、有突破創新、有廣泛影響力。

本次實踐活動以“盛世頌華章，霓裳舞水鄉”為主題。各專業師生集體創作，服裝與服飾設計專業的老師指導學生深入認知傳統服飾穿著規范、審美風貌，播音與主持藝術專業的同學進行沉浸式詩詞朗誦，服裝表演專業的同學立體化展示傳統服飾，網絡與新媒體專業的同學現場攝制記錄，對傳統文化進行時空交融的多情景呈現。

11月2日下午，老師和同學們抵達西塘古鎮，隨即按照計劃緊鑼密鼓地開展實踐活動。帶隊老師與攝制小組走進古鎮，提前采點、拍攝空鏡、設計拍攝場景；負責服裝造型指導的老師根據誦讀的詩詞、相應歷史時期的服飾風格為學生調整造型、搭配服飾。

11月3日至4日，攝制小組分工協作、緊張有序，現場多個機位記錄同學們的演繹與展示，還有無人機在空中同步實時記錄。在老師的指導下，同學們將專業所學運用于實踐之中，每個細節都力求發揮出自己最好的水平。

播音與主持藝術專業的同學們依據歷史人物、詩詞、古鎮場景，開展沉浸式主題朗誦。內容分為四個部分:“女性家國情懷——詠苧蘿山”、“女性真摯情感——西洲曲”、“女性忠孝兩全——木蘭辭”和“女性才華貢獻——一剪梅”。拍攝過程中，同學們聲情并茂，重現詩詞歌賦深處的故事，演繹繾綣千年的情思。

服裝表演專業的同學們圍繞主題詩詞開展朝代服裝展示。她們衣袂飄搖，以服傳美，使遙遠的傳統服飾文化生動明麗地重現在眼前。服飾與詩詞相互碰撞交融，師生們在西塘共創了一場別具匠心的歷史文化傳承創新之作。

文化傳播與藝術學院院長王露教授在現場指導時表示，本次實踐活動體現了文化傳播與藝術學院專業融合的特色，同學們展示專業所長，身著華服、吟誦華章、身臨其境、對話古今，傳承了華夏風韻，展現了女院學子風采。她鼓勵同學們以美為媒，在今后繼續開展對傳承優秀傳統文化的實踐探索，并與同學們一起為本次活動錄制開篇。

中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。著華服，頌華章，中華傳統文化中蘊涵的女性之美，穿越古今，永遠熠熠生輝。同學們在以聲傳文、以服傳美過程中，不僅強化了自身藝術素養和審美品格，還傳播了華夏經典，展現了女性的優秀品格與雋永魅力。

部分參加實踐活動的同學也分享了自己的感想：

披上鎧甲的那一刻，除了感受到沉甸甸的力量之外，更多的是對木蘭由衷的敬佩。戰衣鎧甲，策馬奔騰，馳騁沙場，刀劍所向...何處不比男兒強！而在英姿颯爽的背后，我更想要表達的是木蘭精神，是勇敢做自己、從不輕易被外界定義的女性精神。愿你我都能擁有花木蘭一般的勇敢與瀟灑！

——21級播音與主持藝術專業孫婉玉

來到浙江西塘，站在古鎮別致的庭院中，才徹底體會到李清照的“一種相思，兩處閑愁”，也明白詩詞穿越古今的內在力量。站在貼近李清照生活的場景之中，裝扮成她的樣子，誦讀結束卻又上心頭。感謝所有老師們的辛苦付出，這次西塘之行收獲很大。

——21級播音與主持藝術專業楊喆

這次實踐活動時間雖短，但我體會到了當地人們的熱情以及西塘古鎮的文化底蘊。當我與同學們穿上漢服行走在古鎮中時，完全融入這獨特的傳統文化氛圍中，實實在在感受到文化自信和驕傲，也希望能夠引發更多人對中國傳統文化的關注。和大家參與漢服文化周活動是一次難忘的經歷！

——21級服裝表演專業熊子伊

這次緊鑼密鼓的實踐活動，讓我學習感受到了中國傳統服飾的文化內涵。我們穿上漢服，“穿越”回古代，和那些優秀的女性歷史人物心心相通，更能感悟到女性的偉大品格。很感謝學校能夠給予我們這次機會，讓我們在實踐周走出課堂，切身感受傳統文化的魅力。

——21級服裝表演專業官姝辰

緊張而有序的三天，收獲滿滿。我們在老師的指導下，親身體驗了詩詞之美和漢服魅力，在專業能力上也得到了鍛煉和提升。我們與不同專業的學姐們一起工作，她們的專業特點給我留下了深刻印象。十分感謝這次實踐活動給了我們非常寶貴的學習機會！

——22級網絡與新媒體專業胡蝶