2023年，全校公共課《禮儀與修養》聯合北校區共同打造“新生引航工程”教育活動，旨在通過第一課程與第二課堂深度聯動，將課程教學與優秀傳統文化傳承和當代德育相結合，以社會主義核心價值觀為導向，包容多元價值觀，共同推進對“成人觀”共識的達成。2024年課程啟動了與校學生工作部“資助圓夢課堂”項目，以中華女子學院大一新生入校特色活動為形式，引領學生感受校園文化，增強群體歸屬感，促成自身“以禮成人”的覺醒意識，探索項目式教改和實踐育人的新路徑。經過師生一學期的共同努力，6月12日，大一五百余名學生在匯佳校區小舞臺，歷時8小時，完成了課程結課考核展演。本次展演圍繞“以禮成人”的主題，來自服飾設計、學前教育、金融、播音與主持藝術、應用心理學、數字媒體、視覺傳達、家庭教育8個專業14個班級的學生參加了展演活動。

結課展演呈現了豐富的詮釋視角和多樣的探索模式。

將傳統女性及笄禮中較為單一的“是否許嫁”和“可為人妻、人婦、人母”的隱含意義與現代社會女子成人的意義進行對比，探討了現代女性“成人”的文化意涵與現代社會女性成人角色與角色責任的轉變。

將中國文化中賦予谷穗的“成年”意涵，注入當代女性成人禮中個體由誕生、成長到成熟的“成人”意象中，探討了當代女性如何以成人的身份與責任，重建與父母、長輩間平等、尊重、互愛、共生、發展的角色關系。

以個人的成長經歷為線索，進一步在成人禮的展演中，探討現代女性的成人角色不僅要面對家庭身份與責任的轉變，還將面對社會交往中的成人角色轉變和國家社會中社會公民的角色轉變。

探討現代社會中成人禮儀如何實現“個人—家庭—國家社會”的成人身份構建，并將女院的自尊、自信、自立、自強的精神與校訓融入成人禮的重建中，探索了具有女院特色的成人禮實踐模式。

本次展演活動，同學們通過“成人禮”結課項目的策劃、討論、創編、排練和展演過程，將所學禮儀知識、禮儀文化融入對主題的理解和詮釋中，借由“成年禮”這一標志著個體生命走向社會的過渡儀式探索，自覺傳承優秀傳統成人禮儀的核心形式和價值內核，創造性地將傳統成人禮儀節，改造為符合當下社會主義核心價值觀的象征儀節，對現代女性成人的意義、所承擔的社會角色、社會關系以及社會責任進行了充分的詮釋。

《禮儀與修養》課程于2007年開設，課程陸續完成線上慕課錄制、翻轉課堂、線上線下混合項目式教學的改革，全面實現了線上線下混合項目式教學和全過程評價的課程教學體系。深入解決了傳統禮儀文化“融得進”當代生活，以及禮儀知識與禮儀規范在實際生活中“用得上”的兩大教學難題。三年來，成人禮的展演成果不僅探索了傳統女性成人禮向現代社會儀式的創造性轉化，對符合新時代社會倫理、價值觀念的“當代成人禮”意涵也進行了創新性發展。今后，課程教學也將繼續為有效推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，助力中華民族現代文明建設而努力。