文化，是民族的血脈，是人民的精神家園。高校作為知識的集中地，是保存、傳承、傳播和創造先進文化的重要場所。

作為中國第一所女子普通本科院校，中華女子學院走過了六十多年的發展歷程，始終堅持社會主義先進文化前進方向，以大學生全面發展為目標，堅持用社會主義核心價值體系引領校園文化建設，建設弘揚主旋律、體現時代特征和學校特色的校園文化，為優秀女性人才成長提供精神動力和良好環境。

精神文化

——崇德、至愛、博學、尚美

該校大力弘揚愛國精神、科學精神、人文精神、 “四自”精神，以優秀的大學精神和先進的文化理念引導、教育師生，不斷豐富女校精神內涵，建設崇德、至愛、博學、尚美的精神文化。

堅持用社會主義核心價值體系引領校園文化，采取第一課堂和第二課堂相結合的方式開展思想政治教育，構建學生資助、心理健康教育、素質拓展和畢業生就業服務四位一體女大學生教育管理體系，為優秀女性人才培養提供思想保證和精神動力。

制度文化

——民主、科學、規范、嚴謹

該校通過制定章程來完善治理結構，加強學校民主管理和民主建設，完善各項規章制度，健全民主、科學、規范、嚴謹的制度文化。

圍繞公平、客觀、科學、規范的目標，建立與時代要求相適應的高校校園制度文化體系。以《大學章程》為重點，加強制度建設。建立健全了黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的學校內部治理結構，建立了包括黨委會、校長辦公會、教職工代表大會制度。

行為文化

——團結、勤奮、求實、創新

學校秉承陳慕華1995年為學校題寫的“團結、勤奮、求實、創新”，倡導追求真理、實事求是、探求新知、真誠合作的風尚，通過多種教育方法和活動形式，建設團結、勤奮、求實、創新的行為文化，養成師生文明行為。

實施“人才強校”戰略，制定了《學校“十二五”教師隊伍建設規劃》，提升教師教育教學能力和實踐教學能力，完善師德、教風和育人工作的監督考評機制，強化考核措施，規范教師行為。積極搭建學生公益性志愿服務平臺，探索形成具有女校特點的志愿服務品牌項目，學生在北京奧運會頒獎儀式志愿服務、上海世博會、北京園博會中的出色表現，向世人展示了較高的思想政治素質、扎實的專業基礎。

環境文化

——綠色、人文、溫馨、文明

加強學校品牌形象識別系統的建設工作，按照現代大學教育思想和辦學理念，物化、實化女校特色文化，提升學校整體文化形象，創造有利于師生學習、工作、生活和娛樂的綠色、人文、溫馨、文明的環境文化建設。

重視人文精神培養和人文素質提高。充分發揮第一課堂在品格塑造、智慧培養等方面的作用，加強通識課程、自由選修課程建設和“文學與藝術”“歷史與文化”“社會與哲學”“科技與自然”“性別與發展”五大類博雅課程開發，培養知性高雅的優秀女性人才。編制《學校視覺形象識別系統手冊》，將非可視內容轉化為靜態的視覺識別符號，將學校的理念、精神融入視覺符號，建設女校特色文化。

網絡文化

——健康、多元、互動、開放

該校豐富網絡內容，加強網上思想輿論陣地建設，利用現代技術提升思想政治教育的效果。

加強網絡監管，提供優質網絡服務。在每年重大會議、重大事件時期、招生期間保證網絡信息的安全，積極落實公安局文保處關于信息系統等級保護工作的相關要求，保證學校網絡安全、暢通。制定《中華女子學院關于加強學校新聞網管理的暫行規定》，引導師生文明上網。

校園文化是大學的生命和靈魂，中華女子學院一直從女子大學的實際情況出發，牢牢把握文化育人的正確方向，以高度的文化自覺和文化自信推進文化育人，用文化引領學校發展，通過潤物細無聲的教育，讓每個學生健康成長，努力實現學校向一流女子大學目標的新跨越。(張香忖 石海玉)