推動黨建與業務深度融合，解決黨建與業務“兩張皮”問題，總書記重要講話怎么說？上級主管部門、上級黨組織怎么要求？結合正在開展的黨史學習教育，我們怎么做？3月26日，在中華女子學院/全國婦聯干部培訓學院黨委理論學習中心組（擴大）讀書班暨黨務干部黨史學習教育示范培訓課上，黨委書記李明舜以《在黨史學習教育中加強黨建與業務深度融合》為題，對以上問題做了一一梳理，談了自己的認識。

李明舜指出，習近平總書記在黨史學習教育動員大會的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。我們要認真學習領會習近平總書記重要講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，抓好本部門本單位的學習教育工作，在黨史學習教育中加強黨建工作與業務工作的深度融合。

只有圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，

推動黨建和業務深度融合，黨建工作才能找準定位

李明舜帶領大家梳理了習近平總書記關于黨建與業務深度融合的重要論述，并重點學習了習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議、黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，強調只有全面貫徹落實習近平總書記的要求，圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，推動黨建和業務深度融合，黨建工作才能找準定位。

李明舜提出，在黨史學習教育中，要以習近平總書記關于黨建與業務深度融合的重要論述為指導，自覺主動學、及時跟進學，特別是要聯系實際學、篤信篤行學，學而信、學而行，把研究解決問題作為學習的著眼點，掌握馬克思主義立場觀點方法，把學習成果落實到干好本職工作、推動事業發展上。

要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，切實為群眾辦實事解難題，把學習成效轉化為工作動力和成效,防止學習和工作“兩張皮”.

黨建與業務的深度融合需要一支高素質專業化的黨務干部隊伍，李明舜強調，在今年的黨委換屆和干部選任時，要注重選拔政治強、業務精、作風好的干部從事黨建工作，推進黨務干部和業務干部的交流，加強和改進專兼職黨務干部教育培訓，使黨務工作成為既成就事業又成就人才的工作，把黨務干部培養成為政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人。

牢固樹立黨建和業務工作融合發展的理念，

增強推動黨建和業務工作深度融合的思想自覺、政治自覺和行動自覺

圍繞中央國家機關工委《關于破解“兩張皮”問題推動中央和國家機關黨建和業務工作深度融合的意見》的貫徹落實，李明舜強調，要牢固樹立黨建和業務工作融合發展的理念，把講政治的要求落實到業務工作中，推動學用結合、學以致用，充分發揮黨支部在推動業務工作中的戰斗堡壘作用，把思想政治工作貫穿業務工作全過程，完善黨建和業務工作融合發展機制，建設精通黨務、熟悉業務的黨務干部隊伍。

李明舜帶領與會人員學習了沈躍躍主席、黃曉薇副主席有關講話精神，指出，全國婦聯機關黨委已將推進黨建與業務融合列為2021年全國婦聯機關黨的建設工作要點，要按照全國婦聯黨組和機關黨委要求，堅持將黨建工作與業務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查，結合學校自身實際，探索融合工作途徑，提出融合具體措施。

談到貫徹落實教育部黨史學習教育動員會精神，李明舜提出，要嚴格落實黨史學習教育各項工作安排，切實做到學黨史、干實事，學黨史、解難事，學黨史、謀大事，學黨史、創新事，學黨史、長本事，引導廣大干部提升本領素質，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

處理好黨建和業務的關系，解決“兩張皮”問題，

關鍵是找準結合點，推動黨建和業務工作相互促進

就學校具體落實如何把黨建工作與業務工作深度融合的思路和舉措，李明舜作了重點講解。他強調，第一，在思想認識上，要體現政治引領促進業務提升，業務發展彰顯政治擔當；第二，在辦學方面，要堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨的領導；第三，在學校中心工作方面，要圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業務，為黨育人，為國育才；第四，在領導體制方面，學校層面要堅決貫徹執行黨委領導下的校長負責制，二級院系部層面要堅決貫徹黨政聯席會議制度；第五，在統籌推進方面，各級黨組織在工作中要堅持黨建工作和業務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查，使各項舉措在部署上相互配合、在實施中相互促進；第六，在隊伍建設方面，堅持政治標準是選人用人的首要標準，建設高素質專業化的黨務干部隊伍，推進黨務干部和業務干部的交流工作，選拔“雙帶頭人”教師擔任黨支部書記；第七，對教職工和黨員的要求方面，全校教職工和黨員是黨的教育工作者，要自覺把黨的方針政策和要求落實到崗位職責和日常工作中，在業務工作中發揮模范帶頭作用；第八，在制度機制方面，2021年學校將通過“1+9”即一個規劃、九個方案，將黨建與業務深度融合的制度機制進行強化。

李明舜重申了在全校黨史學習教育動員部署會上提出的“六個結合”的要求。他最后指出，黨建和業務工作融合既是黨建任務，又是業務需要。旗幟鮮明講政治是馬克思主義政黨的根本要求，也是實現各項事業高質量發展的根本保證。推進黨建和業務工作融合，就是要以黨的政治建設統領中心工作，以中心工作促進黨的政治建設，讓黨建和中心工作相互促進，實現黨建和業務雙促進、雙提升。要發揮各級黨組織政治核心作用，把好政治方向，調動廣大黨員干部融合積極性，提高政治素養，從旗幟鮮明講政治的角度，認真履行融合職責，把融合要求貫穿到推動事業高質量發展的各方面、全過程。

專題黨課后，法學院黨總支書記兼副院長邢紅枚以《學黨史、知黨情、強信念、跟黨走》為題做了交流發言。她提出，在黨史學習教育中，應該樹立正確黨史觀，建立大歷史觀，堅持用唯物史觀認識、總結黨的歷史。她介紹了法學院黨史學習教育方案的基本思路和舉措，表示將堅持規定動作和自選動作相結合，保質保量完成各項學習安排。

思想政治理論教學部副部長王濤在《將黨史教育融入思政課教學的路徑思考》的交流發言中談了黨史學習教育的體會，認為要嚴格把握黨史教育的政治方向；依托學校“三全育人”體系，健全完善主課堂與二課堂、社會實踐相結合、思政課程和課程思政相促進的黨史學習教育體系；要結合學校特色進行黨史學習教育，深刻挖掘校史中的紅色資源，實現黨史教育與校史教育、女性成長教育三結合。

讀書班由黨委副書記趙浩主持，黨委常委、黨委委員、紀委委員、黨總支書記、黨支部書記、全體中層干部、青年理論學習小組組長等150余人參加了上午的自學和下午的研討學習。