“第二屆全球女性發展論壇暨紀念北京世婦會25周年學術研討會”平行論壇“為女性提供平等優質的高等教育”，于2020年11月27日下午在京舉行。本論壇由中國女子高等院校聯盟舉辦。來自中華女子學院、山東女子學院、湖南女子學院、南京師范大學金陵女子學院、汕頭大學淑德書院、河北女子職業學院、西安培華學院、首都師范大學科德學院等8所聯盟盟校的30余名專家學者，圍繞女性高等教育如何更好地賦權賦能女性，推動婦女全面可持續發展議題，通過線上線下相結合的方式進行了經驗分享和研討交流。

中國女子高等院校聯盟理事長、中華女子學院院長劉利群在致辭中指出，聯盟盟校為中國的性別平等與女性高等教育的發展做出了重要貢獻。劉利群強調，各盟校承擔著實現性別全面平等、實質平等、目標平等的重任，應以習近平主席在聯合國紀念北京世界婦女大會25周年高級別會議上的重要講話精神為引領，自覺踐行北京世婦會精神，進一步思考推進性別平等教育、培養擔當民族復興大業的女性社會主義建設者和接班人等時代課題。她希望盟校力量不斷壯大，繼續加強緊密聯系，成為互相支持互相幫助的團隊，特別是要進一步加強學生之間的交流和互動。劉利群感謝盟校對聯盟秘書處工作的支持，期盼各盟校集思廣益，為盟校共同的美好的愿景和目標，為女性提供平等優質的高等教育齊心攜手，共同努力。

中華女子學院學報編輯部主任/主編石彤教授以國家社科基金課題“新時期高校貧困女生弱勢處境和社會支持”研究為例，從性別、階層與教育“遮蔽”與“互嵌”的角度探討了教育性別平等面臨的挑戰及應對，并提出了關于建立高校學校社會工作制度和機制的政策建議。

山東女子學院國際處處長李云鵬認為，女性高等教育需要同時遵循高等教育規律和女性人才成長規律，既要順應社會經濟發展的外在要求，又要通過輸出卓越的女性人才來引導先進性別文化并創造和諧發展的社會。女子高校是歷史與邏輯的統一，有其存在的合理性和獨特價值。女子高校應該牢牢抓住女性高等教育的核心要素，塑造卓越的教育品質，成為吸引優秀女性、助推女性成長的社會中樞。

湖南女子學院社會發展與管理學院教師歐陽林舟博士從女性主義者是女子學院辦學的推動者，女子院校的辦學推動了女性主義的研究、發展與傳播等方面，闡述了美國女子院校發展與女性主義的互動關系。

南京師范大學金陵女子學院團委副書記趙妍以金陵女子學院為例，結合女大學生思想、心理特點，從優化頂層育人機制設計推進教育目標協同化、“四大課堂”互融共促推進教育內容協同化、構建“互聯網+分眾”模式推進教育方法協同化、發揮群團組織育人功效推進教育隊伍協同化四個維度出發，對新時代女性高等教育黨建與思政協同育人模式進行了探討。

首都師范大學科德學院副校長周瑛分享了科德學院對女生教育的共識，即昭示女生成長的意義、啟迪女生的潛能、優化女性教育，介紹了科德學院國際女子書院歸真、盡善、臻美、達知四個學堂及課程模塊設計，認為該校通過女大學生優質化培養的嘗試，彰顯了女大學生的青春與活力，開辟了女性賦能全面發展的更佳路徑。

河北女子職業技術學院副院長董彥菊從河北女子職業技術學院首創農村婦女中專班、巾幗精準扶貧十百千培訓工程、雄安新區求學圓夢行動、農村婦女短期培訓、農村幼兒園教師培訓、基層婦聯系統干部培訓、送教進廠、成人繼續教育進社區等教學實踐成果及社會影響出發，分享了成人繼續教育讓農村女性生活更加美好的校本經驗。

湖南女子學院女性發展研究院教師成雁瑛以生態位理論作為探討女子院校發展的邏輯起點，從時空生態位、功能生態位和資源生態位三個維度，對我國女子院校生態位現狀進行全面解構，提出女子院校應通過生態位錯位、生態位分離和生態位協同進化等策略精準定位、凝練特色并打造核心競爭力，以實現“雙一流”競爭下的可持續發展。

山東女子學院工商管理學院副院長李仕超以山東省高等教育研究會女性人才專業委員會為例，對女性在學術組織建設中如何發揮積極性和能動性，取得應有話語權進行了思考，分享了該委員會以構建女性教師學術社交網絡、打造省域知識中心、加強女性教師隊伍建設發展公平而有質量的教育為工作目標，在促進女性平等優質高等教育方面采取推進社會性別意識培訓、推動產學合作、產教融合、為女大學生提供優質免費培訓等措施的做法，并進一步對新時期深化女性高等教育平等優質發展提出了建議。

汕頭大學淑德書院院務主任蘇冰鈿分享了淑德書院積極探索大學女子書院“8”+“1”書院制育人模式，介紹了淑德書院頂層設計及環境、文化、實踐育人模式的探索，展示了學生有效參與學校管理、學生收獲成長、書院活動產出等方面的育人成效，提出了書院教育賦權賦能女大學生實現自我發展，為中國女性高等教育的創新發展提供了借鑒。

西安培華學院國際交流中心主任、女子學院副院長王鵬講述了西安培華學院女子學院開展高校性別教育的探索道路，探討了男女平等國策進校園方面的實踐路徑，并對謀劃頂層設計、完善師資力量、深入國策學習、加強科研建設及進一步解放思想培養新時代女性進行了展望。

中華女子學院教務處處長侯典牧從中華女子學院專業發展的三個階段入手，從推動“以學生發展為中心”的教育教學改革、提高人才培養質量，婦女/性別、兒童、家庭、婚姻等主題培育優質課程/教材，開展人才培養模式改革、強化女大學生領導力培養，注重實踐教學，培養應用型人才，利用豐富多彩的課外創新實踐活動培養學生的綜合能力等方面，介紹了學校凝練人才培養特色的經驗做法。

中華女子學院黨委副書記趙浩論壇小結中回顧了中國女子高等院校聯盟自成立以來開展的主要工作和取得的成果，與會專家學者的發言，進一步強化了聯盟通過女性高等教育的作用推動男女平等國策的落實，推動性別平等落到實處的初心和使命，堅定了秘書處把聯盟的平臺搭好的信心，聯盟作為共建平臺，吸納了獨立本科院校、二級女子學院、職業女子學院、民辦女子院校等不同辦學類型、辦學層次的女子院校的參與，希望未來能夠繼續發展壯大盟校力量，團結更多高校的學術組織、婦女組織和學生組織，為推動女性高等教育的發展共同發聲、發力。