為深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，加強(qiáng)教職工隊伍職業(yè)能力建設(shè)，助力管理崗位青年教職工成長成才，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，7月3日，學(xué)校舉辦第三屆管理崗位青年教職工職業(yè)能力競賽。本次比賽以團(tuán)隊競賽形式開展，由15名來自11個部門組成的5個團(tuán)隊同臺競技，全方位展現(xiàn)管理崗位青年教職工的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，11個部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。50余名教職工到場觀摩。活動由工會（婦委會）專職副主席陳麗君主持。

學(xué)校黨委副書記、工會主席趙浩在致辭中強(qiáng)調(diào)，管理崗位青年教職工是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要力量，本次競賽既是展示能力的舞臺，也是交流學(xué)習(xí)的平臺。她指出，把“十五五”規(guī)劃作為賽事主題，體現(xiàn)了工會服務(wù)學(xué)校重點(diǎn)工作的政治站位，體現(xiàn)了廣大教職工對共創(chuàng)學(xué)校未來的美好希冀。希望參賽教職工以賽促學(xué)、以賽促建，將比賽中的創(chuàng)新思維和協(xié)作精神轉(zhuǎn)化為推動實際工作的強(qiáng)大動力，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

本次比賽以“辦好一項重點(diǎn)工作”為賽事理念，立足各單位管理崗位實際工作需要，對參賽隊伍進(jìn)行多環(huán)節(jié)、多方位綜合評價。“首都大學(xué)”在學(xué)習(xí)貫徹《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的基礎(chǔ)上，即將開始編制學(xué)校的“十五五”時期教職工隊伍發(fā)展規(guī)劃。提出編制工作的整體思路與計劃，并以弘揚(yáng)教育家精神為主題，設(shè)計2項特色工作方案。比賽采取“方案設(shè)計+現(xiàn)場展示+回顧總結(jié)”的綜合考評模式。5支參賽隊伍圍繞命題，結(jié)合部門工作實際，從制度建設(shè)、流程優(yōu)化、服務(wù)創(chuàng)新等角度提出解決方案。在現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，各團(tuán)隊分工明確，語言流暢，通過數(shù)據(jù)圖表與案例生動闡釋重點(diǎn)，通過特色案例介紹呈現(xiàn)方案亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)管理工作的專業(yè)性和創(chuàng)新性。回顧總結(jié)環(huán)節(jié)中，選手們深入分析方案設(shè)計邏輯與團(tuán)隊協(xié)作經(jīng)驗，彰顯了青年教職工的反思意識和成長潛力。

評委組長馬良教授在總結(jié)點(diǎn)評中對參賽隊伍的表現(xiàn)給予高度評價，希望青年教職工進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向，在精細(xì)化管理和跨領(lǐng)域協(xié)同上深化探索，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供更優(yōu)管理范式。

經(jīng)過激烈角逐，二號團(tuán)隊（成員：張弦、張博林、李思叡）憑借扎實的方案設(shè)計和出色的現(xiàn)場發(fā)揮榮獲一等獎，其余隊伍分獲二、三等獎，評委推選了3位表現(xiàn)優(yōu)異的選手（高宇琛、李思叡、張博林）代表學(xué)校參加北京市第三屆管理崗位青年教職工職業(yè)能力競賽。

學(xué)校黨委常委、黨委宣傳部部長葉水平、圖書館館長馬良、工會常務(wù)副主席張瑞芝為獲獎團(tuán)隊頒獎。

本次競賽以賽代訓(xùn)、以賽促建，為管理崗位青年教職工搭建了能力提升與風(fēng)采展示的平臺。學(xué)校將持續(xù)深化教職工隊伍建設(shè)，為落實立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)提供堅實保障。