11月27日，第七屆中國家庭學(xué)科研討會暨全國婦聯(lián)家庭建設(shè)專家智庫高層論壇在北京成功舉辦。本次會議由中華女子學(xué)院（全國婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院）主辦、中華女子學(xué)院家庭建設(shè)研究院承辦、北京婦女理論研究會協(xié)辦。會議邀請16位專家作了主題發(fā)言，聚焦中國家庭家教家風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實問題，積極回應(yīng)新時代需求，努力推動中國家庭學(xué)科領(lǐng)域的理論創(chuàng)新。以下為部分與會專家的精彩發(fā)言。

推動新時代家庭工作實現(xiàn)新發(fā)展

家庭是社會的基本細胞，家庭前途命運同國家民族前途命運緊密相連。中華女子學(xué)院（全國婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院）家庭建設(shè)研究院執(zhí)行院長、教授孫曉梅指出，“加強家庭家教家風(fēng)建設(shè)”寫入黨的二十大報告，標(biāo)志著家庭家教家風(fēng)理論基本確立。黨的十八大以來，全國婦聯(lián)以實施家家幸福安康工程為抓手，在家庭文明建設(shè)、家庭教育指導(dǎo)、家庭服務(wù)提升、家庭研究深化等方面做了大量的工作。全國婦聯(lián)家庭建設(shè)專家智庫要不斷擴充與發(fā)展，研究新時代家庭建設(shè)中出現(xiàn)的新問題新情況，并將成果轉(zhuǎn)為家庭建設(shè)工作的實踐指南。

家庭工作是婦聯(lián)組織的傳統(tǒng)陣地和優(yōu)勢領(lǐng)域，做好家庭工作是黨中央交給婦聯(lián)組織的重要任務(wù)。復(fù)旦大學(xué)政黨建設(shè)與國家發(fā)展研究中心主任鄭長忠提出，中國特色社會主義家庭形態(tài)是體現(xiàn)共建共治共享原則的兩性平等協(xié)調(diào)發(fā)展、家庭成員共同進步以及家庭與社會和諧互動的新型家庭共同體。需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政黨的家庭工作、社會的家庭工作、國家的家庭工作和婦聯(lián)組織的家庭工作。發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會治理中的作用，應(yīng)成為新時代婦聯(lián)家庭工作的重點。婦聯(lián)組織如何在把握家庭工作內(nèi)在規(guī)律和自身特性的基礎(chǔ)上，開展有針對性、有影響力的舉措是亟需研究的學(xué)術(shù)和現(xiàn)實難題。

建設(shè)和弘揚新時代良好家風(fēng)

家風(fēng)關(guān)乎一個人的安身立命，關(guān)乎一個政黨的黨風(fēng)政風(fēng)，關(guān)乎一個社會的世風(fēng)民風(fēng)，與會專家從不同視角深入探討了弘揚新時代家風(fēng)建設(shè)的時代價值和方法路徑。

文化傳承是家風(fēng)傳承第一位的重要元素。曲阜市委宣傳部原常務(wù)副部長、孔子76代后裔、“第二屆全國文明家庭”獲評者孔令紹提出，孔氏家風(fēng)是我國最早出現(xiàn)的家庭文化現(xiàn)象。詩禮傳家的孔氏家風(fēng)是孔子為后人畫出的兩條人生底線，可以概括為“有文化、守規(guī)矩”。孔氏家風(fēng)的育人目標(biāo)是把后世子孫培養(yǎng)成儒雅之士。孔氏家風(fēng)引領(lǐng)了齊魯家風(fēng)，齊魯家風(fēng)又影響到全國，對整個社會的影響不可低估。

全國政協(xié)委員、陜西省人民檢察院副檢察長高潔闡釋了如何滋養(yǎng)廉潔好家風(fēng)、樹立文明新風(fēng)尚，包括充分發(fā)揮各級黨組織作用，引導(dǎo)做好民間文化社團建設(shè)，完善村規(guī)民約建立鄉(xiāng)風(fēng)“紅黑榜”，建設(shè)“道德銀行”“美麗銀行”，搭建社區(qū)讀書分享交流平臺，注重培訓(xùn)提升家教家風(fēng)軟實力，注重不同年齡階段的“生命成長”教育，注重家庭完整性建設(shè)、增強愛的滋養(yǎng)，有效開展社區(qū)、學(xué)校、家庭交流活動，推動新時代家風(fēng)建設(shè)制度化法治化等。

全國政協(xié)委員、山東師范大學(xué)教授李掖平認為，在新時代新語境下構(gòu)建修身齊家之義方具有重要價值與意義，優(yōu)良家風(fēng)家教的核心素質(zhì)是向真、崇善、尚美，構(gòu)建修身齊家之義方需要以清醒的科學(xué)理性為主導(dǎo)，賦予家風(fēng)家教嶄新的思想內(nèi)涵和審美價值。

助力家庭教育指導(dǎo)體系高質(zhì)量發(fā)展

家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。家庭教育作為人生教育的開端，在整個國民教育體系中發(fā)揮著極為重要的作用。與會專家從落實家庭教育政策法規(guī)、建設(shè)指導(dǎo)服務(wù)體系、搭建數(shù)字信息平臺以及家庭教育面臨的新情況新問題進行了深入探討。

建設(shè)高質(zhì)量家庭教育體系是一項系統(tǒng)性工程。中央團校（中國青年政治學(xué)院）教授陸士楨提出，構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，需在全社會普及兒童發(fā)展為本的科學(xué)兒童觀，真正樹立起孩子具有社會文化屬性和道義上的“無價性”，努力探索出覆蓋城鄉(xiāng)、公平優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建構(gòu)機制的模式。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是深化教育綜合改革的重要載體。教育部課程教材研究所專題中心主任、研究員張廣斌認為，隨著國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略加快建設(shè)，家庭教育數(shù)字化必將成為推動家庭教育高質(zhì)量發(fā)展的新動能新優(yōu)勢。家庭教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐中呈現(xiàn)出許多新現(xiàn)象新問題，如引發(fā)系列家庭關(guān)系變化，家庭教育更加精準化、協(xié)同化，家庭教育數(shù)字鴻溝凸顯等。家庭教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個系統(tǒng)工作，應(yīng)堅持內(nèi)容的數(shù)字化、組織數(shù)字化、技術(shù)數(shù)字化互動創(chuàng)新與協(xié)同推進。

家庭教育,是“家事”更是“國事”。首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院院長、教授康麗穎提出，國家建設(shè)高質(zhì)量公平的教育體系，保證兒童健康成長，就必須要求父母（監(jiān)護人）依法承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任。通過立法規(guī)定家庭教育責(zé)任，在家國同構(gòu)中實現(xiàn)科學(xué)的養(yǎng)育和教育，理性審視家庭的教育功能和父母職責(zé)，避免將兒童發(fā)展等同于學(xué)業(yè)成就。

疫情中的“云”端家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，可以有效促進青少年兒童身心健康。中國青少年研究中心《少年兒童研究》雜志主編劉秀英提出，新冠疫情對“互聯(lián)網(wǎng)+”家庭教育指導(dǎo)既是挑戰(zhàn)也是機遇，要加強統(tǒng)一的全國家庭教育信息共享平臺建設(shè)，給家庭教育指導(dǎo)及家庭教育指導(dǎo)者提供內(nèi)容資源。

家長作為教育者需具有一定的專業(yè)素養(yǎng)。中國兒童中心家庭教育部部長霍雨佳指出，目前我國家長的教子觀念普遍更趨于科學(xué)化，但家長依然看重孩子的學(xué)習(xí)情況，家庭建設(shè)的能力有待提高、家校社資源協(xié)同能力有待升級，家長迫切期望得到科學(xué)系統(tǒng)的社區(qū)家庭教育指導(dǎo)以及兒童友好的社區(qū)營造等家庭教育服務(wù)。

發(fā)揮高校在新時代家庭建設(shè)工作中的重要優(yōu)勢

高校的基本使命在于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化的傳承創(chuàng)新。高校通過聚焦家庭家教家風(fēng)建設(shè)，可以在知識產(chǎn)出、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)方面發(fā)揮重要作用。

高校在落實《家庭教育促進法》及促進我國家庭教育事業(yè)中應(yīng)承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任和使命。北京師范大學(xué)兒童與家庭教育研究中心主任邊玉芳介紹了北京師范大學(xué)在家庭教育基礎(chǔ)研究、調(diào)查研究、政策咨詢、實踐指導(dǎo)、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)、課程開發(fā)上做出的有益嘗試。

高校應(yīng)為家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)提供支持和保障。中華女子學(xué)院（全國婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院）兒童發(fā)展與教育學(xué)院（家庭建設(shè)研究院）院長陳輝指出，我國目前還沒有高校開設(shè)家庭教育本科專業(yè)，已有相關(guān)本科專業(yè)無法滿足高質(zhì)量家庭教育專業(yè)人才的培養(yǎng)需求。基于婦聯(lián)家庭工作需求和學(xué)校辦學(xué)定位，中華女子學(xué)院在家庭教育本科人才培養(yǎng)中開展了積極的理論思考和實踐探索。

本次會議由中華女子學(xué)院（全國婦聯(lián)干部培訓(xùn)學(xué)院）文化傳播與藝術(shù)學(xué)院周子云副教授主持。