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工作動(dòng)態(tài)

專業(yè)認(rèn)證背景下學(xué)前教育專業(yè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)方案及實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研討會(huì)順利召開(kāi)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-21 發(fā)布者:兒童發(fā)展與教育學(xué)院(家庭建設(shè)研究院) 瀏覽量:


    為深入推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革,完善實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè),培養(yǎng)新時(shí)代學(xué)前教育專業(yè)高質(zhì)量應(yīng)用型人才,促進(jìn)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)及師范類專業(yè)認(rèn)證工作,2024年10月15日下午,兒童發(fā)展與教育學(xué)院成功舉辦了學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案及實(shí)踐教學(xué)體系研討會(huì)。

會(huì)議邀請(qǐng)了西城區(qū)教育研修學(xué)院學(xué)前部研修員丁文月、中國(guó)人民大學(xué)朝陽(yáng)幼兒園園長(zhǎng)李亞南、明天幼稚集團(tuán)學(xué)府幼兒園園長(zhǎng)吳景春、現(xiàn)代睿智融合幼兒園園長(zhǎng)趙琦、安華里第二幼兒園園長(zhǎng)繩海靜、棗營(yíng)幼兒園園長(zhǎng)宋芳、惠新里幼兒園園長(zhǎng)許瑩、北京市第一幼兒園附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)左慧慧、北京市海淀未來(lái)學(xué)校幼兒園園長(zhǎng)吳楠、中華女子學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園主任王海霞、和平街幼兒園主任郭建超等。研討會(huì)由兒童發(fā)展與教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)負(fù)責(zé)人王玉主持,教務(wù)部副部長(zhǎng)王艷丹、兒童發(fā)展與教育學(xué)院黨總支書記鄭雷、副院長(zhǎng)房陽(yáng)洋、藝術(shù)教研室主任王丹、實(shí)踐教學(xué)教研室主任趙梅菊、學(xué)前教育教研室副主任林青、學(xué)前教育專業(yè)全體教師及部分本科生、研究生參加了此次會(huì)議。

會(huì)議分為兩個(gè)主要部分,聚焦于實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)以及專業(yè)認(rèn)證背景下的人才培養(yǎng)方案修訂。在第一部分的研討中,實(shí)踐教研室主任趙梅菊系統(tǒng)地介紹了學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系。隨后,與會(huì)專家、園長(zhǎng)和主任就實(shí)踐教學(xué)見(jiàn)實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)內(nèi)容以及實(shí)踐教學(xué)管理提出了寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)。

   會(huì)議的第二部分議題是研討專業(yè)認(rèn)證背景下學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案。基于“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念,專業(yè)負(fù)責(zé)人王玉簡(jiǎn)單介紹了學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案。各位與會(huì)者提出了對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和畢業(yè)要求等方面的改進(jìn)建議。參會(huì)學(xué)生代表從自己課程學(xué)習(xí)的體驗(yàn)角度提出了對(duì)培養(yǎng)方案的改進(jìn)意見(jiàn)。

研討會(huì)結(jié)束后,教務(wù)部副部長(zhǎng)王艷丹對(duì)兒童發(fā)展與教育學(xué)院為師范專業(yè)認(rèn)證做出的細(xì)致認(rèn)真工作表示肯定,并感謝各位實(shí)踐基地老師的寶貴建議,對(duì)實(shí)踐教學(xué)體系的排課需求給與了積極回應(yīng)。最后,黨總支書記鄭雷在總結(jié)會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào),此次研討會(huì)為完善實(shí)踐教學(xué)體系和人才培養(yǎng)方案提供了重要參考,有助于彌合現(xiàn)實(shí)需求與培養(yǎng)方案之間的差距。會(huì)后,參會(huì)學(xué)生與園長(zhǎng)就就業(yè)需求等方面進(jìn)行了進(jìn)一步交流。

此次研討會(huì)的成功舉辦,對(duì)于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方案修訂具有重要意義。兒童發(fā)展與教育學(xué)院將繼續(xù)攜手業(yè)界同仁,共同為培養(yǎng)新時(shí)代學(xué)前教育專業(yè)高質(zhì)量應(yīng)用型人才而努力。